Kỳ thi vào lớp 10 có thể chỉ còn 2 môn: Toán và Ngữ văn — Điều gì thay đổi?

Công văn 4991/BGDĐT-GDPT ngày 31/7/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa tiết lộ đề xuất đáng chú ý: kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 có thể sẽ chỉ còn 2 môn thi là Toán và Ngữ văn thay vì các môn hiện nay. Đây là phần nội dung trong dự thảo Thông tư thay thế Quy chế tuyển sinh hiện hành, được gửi tới các sở giáo dục tại Hà Nội, Hải Phòng và Thành phố Hồ Chí Minh để lấy ý kiến. Tuy nhiên, cần nhấn mạnh rằng đây chỉ là dự thảo chưa chính thức ban hành, còn nhiều khả năng điều chỉnh.

Đề xuất giảm số lượng môn thi

Theo nội dung dự thảo được đề cập trong Công văn 4991, số lượng môn thi vào lớp 10 sẽ giảm từ mức hiện tại xuống còn 2 môn chính là Toán học và Ngữ văn. Đây là sự thay đổi căn bản so với Quy chế tuyển sinh trung học phổ thông hiện hành, được quy định trong Thông tư 30/2024/TT-BGDĐT mà quydinh.vn đã ghi nhận. Việc tập trung vào hai môn này phản ánh định hướng chọn lọc các kỹ năng nền tảng được coi là thiết yếu nhất trong giáo dục phổ thông. Toán học và Ngữ văn được xem là hai trụ cột xây dựng năng lực tư duy logic và giao tiếp của học sinh.

Thay thế quy chế tuyển sinh hiện hành

Dự thảo này được xác định là sẽ thay thế Quy chế tuyển sinh trung học cơ sở và tuyển sinh trung học phổ thông hiện nay. Điều này có nghĩa là nếu được chính thức phê duyệt, toàn bộ khung quy chế sẽ được cập nhật, không chỉ giới hạn ở việc giảm số môn thi. Đối tượng chịu ảnh hưởng trực tiếp bao gồm học sinh, các sở giáo dục và đào tạo tại Hà Nội, Hải Phòng và Thành phố Hồ Chí Minh, cùng với các trường học trong các địa phương này. Việc phát hành dưới hình thức Thông tư mới cho thấy sự chuẩn bị kỹ lưỡng của Bộ GD&ĐT trong quá trình thay đổi cơ chế tuyển sinh.

Ý nghĩa của sự thay đổi

Việc giảm số môn thi xuống còn 2 môn Toán và Ngữ văn được kỳ vọng sẽ giảm áp lực học tập cho học sinh lớp 9, tập trung công sức ôn tập vào những kiến thức trọng tâm. Thay đổi này cũng phù hợp với xu hướng quốc tế về giáo dục, nơi các môn nền tảng được coi trọng hơn. Tuy nhiên, điều này cũng gây ra câu hỏi về vai trò của các môn học khác như Tiếng Anh, khoa học trong việc đánh giá năng lực học sinh, vì những môn này không được đưa vào kỳ thi chính thức.

Ví dụ thực tế

Giả sử một học sinh lớp 9 ở Hà Nội hiện nay chuẩn bị thi vào lớp 10 theo quy chế cũ, cần ôn tập nhiều môn học. Nếu dự thảo mới được áp dụng, học sinh này sẽ chỉ cần tập trung ôn tập sâu Toán và Ngữ văn, giải phóng thời gian để phát triển kỹ năng khác hoặc tìm hiểu về ngành học mình yêu thích. Điều này có thể làm giảm căng thẳng trong giai đoạn chuẩn bị thi quan trọng, nhưng cũng đặt ra thách thức cho các trường lựa chọn trong việc xếp loại học sinh.

Lưu ý quan trọng

Đây là nội dung dự thảo chưa chính thức ban hành. Học sinh, phụ huynh và nhà trường cần theo dõi thông báo chính thức từ Bộ GD&ĐT và các sở giáo dục địa phương. Vui lòng không áp dụng nội dung này ngay mà chờ thông tư chính thức được công bố.