Giáo viên thực hành nghề có thể cấp chứng chỉ mà không bồi dưỡng: Thay đổi quan trọng từ Thông tư 87/2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư 87/2026/TT-BGDĐT quy định khung chương trình bồi dưỡng năng lực thực hành nghề, có hiệu lực từ ngày 08 tháng 10 năm 2026. Đây là một thay đổi đáng chú ý trong chính sách đào tạo giáo viên giáo dục nghề nghiệp, đặc biệt khi quy định cho phép một số đối tượng giáo viên dạy thực hành nghề được cấp chứng chỉ năng lực mà không cần phải tham gia bồi dưỡng. Thay đổi này tác động trực tiếp đến giảng viên, giáo viên giáo dục nghề nghiệp và những người có nguyện vọng trở thành giảng viên trong lĩnh vực này.

Khung chương trình bồi dưỡng năng lực thực hành nghề được cải tiến

Thông tư 87/2026/TT-BGDĐT quy định lại khung chương trình bồi dưỡng năng lực thực hành nghề, nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp. Khung chương trình này được thiết kế để trang bị cho giáo viên những kỹ năng, kiến thức và năng lực cần thiết trong việc dạy thực hành nghề. Sự cải tiến này phản ánh nhu cầu cấp bách của xã hội trong việc nâng cao chất lượng đào tạo kỹ năng cho người lao động. Các nội dung bồi dưỡng được xây dựng dựa trên tiêu chuẩn quốc tế và tình hình thực tế của các ngành nghề tại Việt Nam.

Giáo viên dạy thực hành có thể không cần bồi dưỡng để cấp chứng chỉ

Điểm đặc biệt nhất của Thông tư 87/2026/TT-BGDĐT là quy định cho phép giáo viên dạy thực hành nghề được cấp chứng chỉ năng lực mà không cần phải tham gia học bồi dưỡng. Theo khoản 1 Điều 18 của thông tư, một số giáo viên dạy thực hành có thể được miễn bồi dưỡng và được cấp chứng chỉ trực tiếp. Chính sách này được xây dựng nhằm công nhận và tạo điều kiện cho những giáo viên có năng lực thực hành sẵn có, tránh lãng phí thời gian và tài nguyên cho những đối tượng đã đủ trình độ.

Mở rộng đối tượng áp dụng quy định mới

Thông tư 87/2026/TT-BGDĐT hướng đến ba nhóm đối tượng chính: giảng viên hiện tại, giáo viên giáo dục nghề nghiệp đang công tác, và những người có nguyện vọng trở thành giảng viên trong lĩnh vực này. Sự mở rộng đối tượng này cho phép tạo điều kiện thuận lợi cho những nhân tài muốn gia nhập ngành giáo dục nghề nghiệp. Quy định cũng tạo cơ hội nâng cao trình độ cho giáo viên hiện tại thông qua các chương trình bồi dưỡng được thiết kế riêng biệt, phù hợp với từng mức độ năng lực.

Ví dụ thực tế

Ông A là một thợ cơ khí có 15 năm kinh nghiệm thực hành, quyết định trở thành giáo viên dạy thực hành ở trường cao đẳng. Theo Thông tư 87/2026/TT-BGDĐT, ông A có thể được cấp chứng chỉ năng lực mà không cần phải tham gia bồi dưỡng nếu đáp ứng các tiêu chí quy định tại khoản 1 Điều 18. Điều này tiết kiệm thời gian cho ông A và cho phép ông bắt đầu công việc giảng dạy sớm hơn, đồng thời tăng cường chất lượng giảng dạy từ những người có kinh nghiệm thực tiễn sâu sắc.

Lưu ý quan trọng

Giáo viên dạy thực hành nghề cần nắm rõ quy định tại khoản 1 Điều 18 Thông tư 87/2026/TT-BGDĐT để xác định mình có đủ điều kiện miễn bồi dưỡng hay không. Thông tư có hiệu lực từ 08/10/2026. Các đơn vị quản lý giáo dục cần chuẩn bị sẵn sàng triển khai quy định mới này từ ngày có hiệu lực.