Thông tư liên tịch 18-VHTT-GDĐT/TTLB Về việc phối hợp đẩy mạnh các hoạt động văn hoá nghệ thuật, thông tin trong trường học

CỦA LIÊN BỘ VĂN HOÁ THÔNG TIN - GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Về việc phối hợp đẩy mạnh các

hoạt động văn hoá nghệ thuật, thông tin trong trường học

Thực hiện Nghị quyết Hội nghị lần thứ tư Ban chấp hành Trung ương Đảng (khoá VII) về công tác văn hoá, văn nghệ, về giáo dục và đào tạo nhằm "góp phần xây dựng con người Việt Nam về trí tuệ, đạo đức, tâm hồn, tình cảm, lối sống có nhân cách tốt đẹp, có bản lĩnh vững vàng, ngang tầm sự nghiệp đổi mới vì dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng, văn minh" trước mắt phục vụ kịp thời những ngày lễ lớn trong 2 năm 1994, 1995. Bộ Văn hoá Thông tin và Bộ Giáo dục và Đào tạo nhất trí ra Thông tư Liên bộ về "Phối hợp đẩy mạnh các hoạt động văn hoá, nghệ thuật, thông tin trong trường học".

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

- Tăng cường sự phối hợp giữa hai ngành ở các cấp để đẩy mạnh hơn nữa các hoạt động văn hoá, nghệ thuật, thông tin trong giáo viên, cán bộ, công nhân viên và học sinh, sinh viên, đưa các hoạt động này thành nền nếp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục về mặt nhân cách, lối sống, thẩm mỹ cho thế hệ trẻ Việt Nam.

- Thông qua các hoạt động văn hoá, nghệ thuật, thông tin trong trường học phát động phong trào bảo vệ và phát huy truyền thống yêu nước, truyền thống cách mạng và truyền thống văn hoá dân tộc trong học sinh, sinh viên, đẩy lùi và ngăn chặn các văn hoá phẩm đồi truỵ, bạo lực, góp phần giữ gìn ổn định chính trị, làm lành mạnh xã hội.

- Từng bước thực hiện xã hội hoá các hoạt động văn hoá nghệ thuật, thông tin trong học sinh, sinh viên hưởng ứng các ngày lễ lớn của đất nước trong hai năm 1994, 1995.

II. PHƯƠNG HƯỚNG, NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

Phương hướng chủ yếu của các hoạt động văn hoá, nghệ thuật, thông tin trong trường học là nhằm góp phần xây dựng con người Việt Nam, đặc biệt là thế hệ trẻ học sinh, sinh viên về đạo đức, tâm hồn, tình cảm, lối sống, có nhân cách tốt đẹp, biết giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc, biết tiếp thu có chọn lọc những tinh hoa văn hoá nhân loại, bảo vệ, phát huy di sản văn hoá của địa phương và xây dựng đời sống văn hoá lành mạnh ở cơ sở.