Kế hoạch 9784/KH-UBND Khánh Hòa 2026 Đề án tiếng Anh ngôn ngữ thứ hai trong trường học
ỦY BAN NHÂN DÂN 9784 Số: /KH-UBND | CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM 31 7 |
TỈNH KHÁNH HÒA
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Khánh Hòa, ngày tháng năm 2026
KẾ HOẠCH
Thực hiện Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045”
của tỉnh Khánh Hòa năm 2027
Thực hiện Quyết định số 2371/QĐ-TTg
năm
của Thủ tướng phủ duyệt Đề
Đưa tiếng
ngữ thứ trường học đoạn
tầm
đến năm
Quyết định số 884/QĐ- năm
của Ủy
tỉnh
về việc duyệt Đề “Đưa tiếng ngữ thứ trường học
đoạn tầm đến năm 2045” địa tỉnh văn số 4049/BGDĐT-ĐANN
năm
của Bộ
dục
Đào tạo về việc Kế hoạch năm 2027 thực hiện hai Đề án về dạy và học ngoại ngữ;
Căn cứ
thực tế triển
Đề
dục
địa
tỉnh đề nghị của Sở dục
Đào tạo tại Tờ
số 3686/TTr-SGDĐT Ủy tỉnh
Kế hoạch triển
nhiệm vụ Đề “Đưa tiếng ngữ thứ trường học, đoạn tầm đến ”
địa
tỉnh
năm
với
nội dung trọng tâm sau:
II. MỤC TIÊU
1. Mục tiêu chung Việc sử dụng tiếng
tại tỉnh
chỉ
học
trở cụ tiếp,
cứu
giảng dạy phổ biến
năng lực ngoại ngữ thế hệ trẻ nhằm đáp ứng cầu của một dịch vụ lịch quốc tế
phố trực thuộc
ương
năm cạnh đó, việc sử dụng tiếng ngữ thứ trường học nhằm chất lượng dạy học tiếng
để
phần
dựng
thế hệ
tỉnh đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế của tỉnh Khánh Hòa.
2. Mục tiêu cụ thể Năm
năm bản lề thuộc
đoạn
của Đề
nhằm tập chuẩn bị điều kiện về lực, cơ sở vật chất điểm. Mục
cụ thể trong năm 2027 phải đạt được bao gồm:
| ngày | tháng | 10 | 2025 | |||||||||||||||||
| Chính | ||||||||||||||||||||
| giai | ; | |||||||||||||||||||
| UBND | ngày | 17 | tháng | 3 | 2026 | ban | nhân | Khánh | phê | |||||||||||
| án | Anh | thành | trong | giai | ||||||||||||||||
| 2026-2035, | ||||||||||||||||||||
| ngày | 30 | tháng | 6 | 2026 | Giáo | và | ||||||||||||||
| hình | mô | giáo | bàn | |||||||||||||||||
| và | theo | Giáo | và | ngày | ||||||||||||||||
| 22/7/2026, | ban | ban | khai | |||||||||||||||||
| án | ||||||||||||||||||||
| 2026-2035, | trên | 7 | ||||||||||||||||||
| Khánh | là | |||||||||||||||||||
| thành | công | giao | nghiên | mà | còn | nâng | cao | |||||||||||||
| cho | Khánh | trung | tâm | |||||||||||||||||
| du | Bên | |||||||||||||||||||
| Anh | là | trong | âng | |||||||||||||||||
| cao | Anh | góp | các | trên | toàn | |||||||||||||||
| 2027 | là | Giai | 2030) | án | ||||||||||||||||
| trung | các | nhân | và | thí | ||||||||||||||||
1. Đối với giáo dục mầm non Đạt tối thiểu
cơ sở
dục
mầm
tại
thuận lợi bảo đảm điều kiện cho trẻ mẫu giáo được làm quen với tiếng Anh. chuẩn
năng lực
mầm
để chuẩn bị đạt mục tiêu 10% số CSGD mầm non toàn tỉnh đạt Mức độ 1 vào năm 2030.
2. Đối với giáo dục phổ thông Cấp Tiểu học:
trường tiểu học
thuận lợi
dạy học tiếng bắt buộc từ lớp mở rộng điểm dạy học tiếng tự nguyện
lớp lớp 2 đạt 35% số trường. Đánh mức độ trường học: Phấn đấu tăng số lượng trường phổ chuẩn bị đạt các tiêu chí đánh giá môi trường ngôn ngữ theo 3 cấp độ của Đề án:
- Mức độ 1 (Cơ bản): Đạt 20% số trường tiểu học và THCS toàn tỉnh. Mức độ
triển): Đạt
số trường
ưu
Trường Đôn –
Trường
Đôn – Đông Hải trường trọng điểm tại phường phường
phường Đông Hải, phường Cam Ranh, phường Ninh Hòa. Mức độ
điểm
dựng
trường phổ điển hình về môi trường ngôn ngữ thứ hai. Dạy học bằng tiếng Tổ chức điểm dạy học tự bằng tiếng tại tối thiểu trường địa bàn tỉnh. Đối với
dục nghề nghiệp
dục thường (GDTX)
triển
chương
tiếng
tiếp ứng dụng. trường đẳng, cấp nghề thuộc tỉnh quản chuẩn bị điều kiện để
nghề đào tạo mũi nhọn
lịch, Dịch vụ,
hợp chuẩn đầu ra tiếng Anh chuyên ngành đạt Mức độ 1 và Mức độ 2.
4. Đối với việc dạy các ngoại ngữ khác ngoài tiếng Anh Tiếp tục
việc học tiếng
tại Trường
Nguyễn Văn Trỗi, Trường Trần Quốc Toản Trường Tiểu học Xương
thị trường
lịch quốc tế của tỉnh Hòa.
II. CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ
hiệm vụ
Hoạt động
truyền
nhận thức về việc đưa tiếng ngữ thứ trường học, đổi mới dạy và học bằng tiếng Anh.
1.1. Viết tin, bài tuyên truyền về dạy học tiếng Anh Mục
nhận thức của
cấp ủy đảng,
quyền địa phương, tổ chức,
ngoại ngữ
hội nhập quốc tế, triển phẩm chất, năng lực
diện của
người Việt
chuẩn bị nguồn lực cho phát triển kinh tế, xã hội của đất nước trong bối cảnh toàn cầu hóa. Nội Tiếp tục
tốt
truyền
để
truyền rộng về Đề lợi
của việc sử dụng tiếng
như
ngữ thứ ngoại ngữ khác. Hoạt động: Viết
đăng tải
cổng
điện tử, mạng xã hội. Sản phẩm dự kiến: truyền được đăng tải rộng báo chí, cổng thông tin điện tử của tỉnh và các trang mạng xã hội địa phương.
- Thời gian thực hiện: Trong năm 2027.
- Đơn vị chủ trì: Sở GDĐT. Đơn vị phối hợp: Đài
Truyền các xã, phường, các CSGD.
- Dự kiến kinh phí: 10 triệu đồng.
dựng
sự
truyền về việc dạy học
bằng tiếng Anh trong nhà trường Mục Đẩy mạnh sử dụng truyền đa dạng, truyền rộng nhiệm vụ giải
của Đề
tạo sự đồng thuận của
hội về nghĩa của việc năng lực ngoại ngữ, đặc biệt tiếng bối cảnh hội nhập quốc tế và chuyển đổi số giáo dục. Nội Truyền về thực hiện nhiệm vụ giải dạy học tiếng hiệu quả, biểu, gắn kết hoạt động truyền với dựng, tỏa hình điển hình truyền cảm hứng, tạo động lực học tập và sử dụng tiếng Anh.
Hoạt động:
dựng
truyền về dạy học tiếng Anh. Sản phẩm dự kiến:
sự
truyền về
dạy học tự học tiếng Đài
truyền
tỉnh
truyền
- Thời gian thực hiện: Trong năm 2027.
- Đơn vị chủ trì: Sở GDĐT. Đơn vị phối hợp: Đài
Truyền các xã, phường, các CSGD.
- Dự kiến kinh phí: 30 triệu đồng.
lập
chuẩn
hoạt động của
lạc bộ tiếng (English Club), góc tiếng Anh (English Corner) tại các trường THCS và THPT. Mục Tạo
thực
ngữ thường
học dụng kiến thức ngữ
từ vựng đã học
lớp
huống
tiếp thực tế, đồng thời học
giảm bớt
lực điểm số, vượt
nỗi sợ dựng sự tự phản xạ tự tiếp bằng tiếng với bạn
triển mạnh
kỹ năng thường bị hạn chế giờ học hoạt động đội
chơi, học được
luyện tư
phản biện, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng lãnh đạo và quản lý thời gian. Hoạt động: Mỗi lớp lạc bộ tiếng hoạt
tuần thời khóa biểu do nhà trường sắp xếp.
- Sản phẩm dự kiến: 01 tiết/tuần/lớp
- Thời gian thực hiện: Trong năm 2027.
- Đơn vị chủ trì: Sở GDĐT.
- Đơn vị phối hợp: Các cơ sở giáo dục.
hiệm vụ
triển đội ngũ
chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên dạy tiếng Anh và dạy học bằng tiếng Anh
2.1. Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên Mục
chỉ
tiếp
thường
phải thạo hệ thống từ vựng
cấu
diễn đạt học thuật của bộ môn mình đảm nhiệm để giảng dạy đạt hiệu quả cao.
Nội
bị phương
dạy học
hợp
ngữ
nội kiến thức bộ môn. Hoạt động: Đào tạo độ đại học văn bằng tiếng cho giáo viên môn học khác. Sản phẩm dự kiến:
dạy
đạt văn bằng tiếng Anh.
- Thời gian thực hiện: Năm 2027
- Đơn vị chủ trì: Sở GDĐT. Đơn vị phối hợp:
trường đại học được Bộ GDĐT
nhiệm vụ bồi dưỡng; UBND các xã, phường; các CSGD.
- Dự kiến kinh phí: 3.000 triệu đồng
2.2. Đào tạo nâng chuẩn, trên chuẩn cho giáo viên tiếng Anh Mục
Đảm bảo
đạt chuẩn năng lực ngoại ngữ
năng lực ngoại ngữ bậc
Việt (hoặc
chứng chỉ quốc tế tương đương như IELTS, CEFR) theo quy định của Bộ GDĐT. Nội Cập nhật phương giảng dạy hiện đại, tiếp cận
ứng dụng
nghệ và lấy học sinh làm trung tâm. Hoạt động: Bồi dưỡng năng lực thiết kế đề đánh nhằm phản diện cả kỹ năng
Đọc, Viết) của học sinh. Sản phẩm dự kiến:
tiếng
cấp tiểu học
được bồi dưỡng, đào tạo nâng chuẩn, trên chuẩn.
- Thời gian thực hiện: Năm 2027.
- Đơn vị chủ trì: Sở GDĐT.
- Đơn vị phối hợp: UBND các xã, phường; các CSGD.
- Dự kiến kinh phí: 900 triệu đồng.
năng lực
ngữ
đội ngũ
dạy tiếng giáo viên dạy các môn học bằng tiếng Anh Mục Tiếp tục
dựng đội ngũ
tiếng
đảm bảo chất lượng đủ năng lực, độ triển
thực hiện
nhiệm vụ đưa tiếng ngữ thứ hai trong trường học.
Nội
Bồi dưỡng năng lực tiếng
đội ngũ
tiếng dạy học bằng tiếng bảo đảm triển đưa tiếng ngữ thứ trường học, ưu dự kiến
dựng trường đạt Mức đưa tiếng ngữ thứ trường học năm Hoạt động: Bồi dưỡng năng lực tiếng đội ngũ dạy tiếng Anh và giáo viên dạy các môn học bằng tiếng Anh. Sản phẩm dự kiến: tiếng cấp dạy các môn học bằng tiếng Anh được bồi dưỡng nâng cao năng lực tiếng Anh
- Thời gian thực hiện: Năm 2027.
- Đơn vị chủ trì: Bộ GDĐT và Sở GDĐT. Đơn vị phối hợp:
trường đại học được Bộ GDĐT
nhiệm vụ bồi dưỡng; UBND các xã, phường; các CSGD.
- Dự kiến kinh phí: 17.030 triệu đồng. Bồi dưỡng
nghiệp vụ
đội ngũ
dạy học tiếng Anh và giáo viên dạy học bằng tiếng Anh Mục
chất lượng của đội ngũ
dạy tiếng viên dạy học bằng tiếng Anh bảo thực hiện các nhiệm vụ của Đề án. Nội Tiếp tục bồi dưỡng nghiệp vụ
đội ngũ giáo viên tiếng Anh và giáo viên dạy học bằng tiếng Anh. Hoạt động: Bồi dưỡng năng lực ứng dụng nghệ dạy học cho giáo viên dạy tiếng Anh và giáo viên dạy học bằng tiếng Anh. Sản phẩm dự kiến:
tiếng
dạy học bằng tiếng được bồi dưỡng năng lực sư phạm năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.
- Thời gian thực hiện: Tháng 7-11 năm 2027.
- Đơn vị chủ trì: Bộ GDĐT và Sở GDĐT. Đơn vị phối hợp:
trường đại học được Bộ GDĐT
nhiệm vụ bồi dưỡng; UBND các xã, phường; các CSGD cấp tiểu học.
- Dự kiến kinh phí: 1.320 triệu đồng
hiệm vụ
Đổi mới phương
dạy học, phương thức
kiểm đánh đẩy mạnh
dựng
trường tiếng
ngữ thứ hai trong trường học
dựng
hỏi
dữ liệu
Tiếng học khác học bằng tiếng Anh Mục Đảm bảo
cụ đánh
năng lực
ngữ
kiến thức đạt độ cậy, học; dựng hệ thống dữ liệu số đồng bộ, cơ sở
dục dễ
tiếp cận,
phục vụ tự đánh nâng cao chất lượng đào tạo. Nội dựng
dạng
hỏi trắc nghiệm
dạng hỏi tự luận, viết tương thiết kế hỏi vừa đánh được kiến thức của
học vừa đánh
được khả năng sử dụng tiếng
thuật ngữ và tư duy logic bằng tiếng Anh của người học. Hoạt động: Thiết kế cấu
tiết của đề
định tỷ lệ cấp độ nhận thức
bổ
kỹ năng/nội
kiến thức cần đánh
Tổ chức đợt tập huấn đội ngũ cốt để soạn hỏi. đó tiến phản biện, chỉnh sửa thẩm định độc lập để loại bỏ hỏi lỗi hoặc không đạt chuẩn.
- Sản phẩm dự kiến: Xây dựng 01 ngân hàng đề cho môn các môn học.
- Thời gian thực hiện: Tháng 12 năm 2027.
- Đơn vị chủ trì: Sở GDĐT.
- Dự kiến kinh phí: 1.000 triệu đồng. Đơn vị phối hợp: Giảng
trường đại học,
cốt
cấp tiểu học, THCS và THPT của Sở; các CSGD. Hội thảo ập huấn đổi mới nội phương dạy học, kiểm
Tiếp tục đổi mới dạy học tiếng
dạy học bằng tiếng
đổi mới kiểm đánh
sử dụng hệ thống đánh
đa dạng,
hoạt đảm bảo đáp ứng yêu cầu chuẩn năng lực ngôn ngữ của từng cấp học. Nội Tập huấn, bồi dưỡng phương dạy học kiểm
dạy học bằng tiếng
đảm bảo thực hiện Đề án. Hoạt động: ập huấn dạy học tiếng dạy học bằng tiếng
đó
trọng
triển kỹ năng
đa dạng thức dạy học
gồm cả ở
lớp học; Tập huấn kiểm đánh định hướng triển năng lực, đảm bảo đáp ứng
cầu chuẩn năng lực ngôn ngữ của từng cấp học.
Sản phẩm dự kiến: Tổ chức
Hội thảo tập huấn dạy học
kiểm
đánh môn tiếng Anh và các môn học bằng tiếng Anh ở các cấp học.
- Thời gian thực hiện: Trong năm 2027.
- Đơn vị chủ trì: Sở GDĐT.
- Đơn vị phối hợp: UBND các xã, phường; các CSGD.
- Dự kiến kinh phí: 78 triệu đồng Nhiệm vụ
Tăng cường hợp
quốc tế, đẩy mạnh
hội chất lượng dạy học tiếng dạy học học
bằng tiếng Anh, tổ chức các hoạt động giáo dục bằng tiếng Anh Đầu tư thiết bị học ngoại ngữ dạy học bằng tiếng Anh Mục bị cơ sở vật chất dạy học ngoại ngữ thiết yếu
đơn vị triển Đề Đầu tư bổ thiết bị dạy học tối thiểu hướng dẫn của Bộ dục Đào tạo tốt đa hiệu quả của việc ứng dụng dạy học ngoại ngữ, đáp ứng điều kiện Đề “Đưa tiếng ngữ thứ hai trong trường học” Nội Đầu tư thiết bị học ngoại ngữ học bộ ngoại ngữ cho 72 trường TH, THCS và THPT. Hoạt động: sắm
| khai | sung | theo | |||||||||||||||||
| Giáo | Phát | CNTT | trong | ||||||||||||||||
| và | án | ||||||||||||||||||
| dung: | các | hòng | môn | ||||||||||||||||
| Mua | |||||||||||||||||||
thiết bị đạt chuẩn
tiến
lắp đặt các đơn vị trường học. Sản phẩm dự kiến:
học bộ
ngoại ngữ
cấp dục thường bộ thiết bị học liệu
phục vụ dạy học bằng tiếng tương bộ tăng loa, và micro cho các trường mầm non và tiểu học.
- Thời gian thực hiện: Trong năm 2027.
- Đơn vị chủ trì: Sở GDĐT.
- Đơn vị phối hợp: UBND các xã, phường; các CSGD.
- Dự kiến kinh phí: 44.800 triệu đồng.
dựng
trường tiếng
tăng cường sử dụng tiếng các cơ sở giáo dục Mục Đẩy mạnh
dựng
trường dạy học
sử dụng tiếng trường; dựng triển trường học tập,
tiếp
sử dụng tiếng Anh trong các cơ sở giáo dục
Nội
động
dạy học
sử dụng tiếng
địa tỉnh nhằm đẩy
tỏa
sử dụng tiếng
Tổ chức
hoạt động dựng trường tiếng trường, tạo điều kiện để bộ quản học
được thực
năng lực sử dụng tiếng Anh trong học tập, giảng dạy, sinh hoạt và các hoạt động giáo dục. Hoạt động: Tổ chức Lễ
động cấp tỉnh về
dựng
trường dạy học sử dụng tiếng
trường học; giới thiệu,
tỏa
hoạt động sử dụng tiếng Anh trong nhà trường. Sản phẩm dự kiến:
động
sử dụng tiếng
hoạt động sử dụng tiếng Anh qua hình thức trực tiếp và trực tuyến.
- Thời gian: Tháng 9-10/2027.
- Đơn vị chủ trì: Sở GDĐT.
- Đơn vị phối hợp: UBND các xã, phường; các CSGD.
- Dự kiến kinh phí: 35 triệu đồng
dựng
trường học điển
về
trường tiếng
đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học Mục dựng
triển
trường học điển
về
trường sử dụng tiếng
cơ sở
dục; tăng cường dạy học tiếng định hướng triển năng lực
kỹ năng
ngữ;
độ, năng lực tiếng Anh cho học sinh và giáo viên. Nội iếp tục
rộng
trường học tổ chức
hoạt động dựng trường dạy học
sử dụng tiếng
từng bước
dựng trường học đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Hoạt động: dựng trường phổ điển về trường dạy học
điều kiện
dựng trường đưa tiếng ngữ thứ hai trong trường học. Sản phẩm dự kiến:
dựng
trường phổ
điển
về
trường dạy học và sử dụng tiếng Anh.
- Thời gian: Trong năm 2027.
- Đơn vị chủ trì: Sở GDĐT.
- Đơn vị phối hợp: UBND các xã, phường; các CSGD.
- Dự kiến kinh phí: 700 triệu đồng.
4.4.Tổ chức
hoạt động cấp tỉnh
dựng
trường dạy học
sử dụng ngoại ngữ ở các cấp học Mục Đẩy mạnh
học tiếng
triển
trường dạy học và sử dụng tiếng Anh trong giáo viên, học sinh phổ thông trên địa bàn toàn tỉnh. Nội Tạo dựng
chơi
mạnh, khơi dậy
thần
học tập, luyện tiếng kiếm, những học phổ năng tiếng phần đẩy
học ngoại ngữ
địa
tỉnh, tạo cơ hội học độ ngoại ngữ, tiếp cận với chuẩn năng lực
ngữ quốc tế và trang bị kỹ năng hội nhập quốc tế. Hoạt động:
iếp tục tổ chức hoạt động
dựng
trường sử dụng tiếng tạo trường sử dụng tiếng
tối đa
người học, tăng cường
hoạt động trải nghiệm, giao lưu bằng tiếng Anh. Sản phẩm dự kiến: Tổ chức Cuộc biện tiếng cấp tỉnh học sinh phổ thông tỉnh Khánh Hòa.
- Thời gian: Năm học 2027-2028.
- Đơn vị chủ trì: Sở GDĐT. Đơn vị phối hợp:
trường đại học
tỉnh,
phường; CSGD.
- Dự kiến kinh phí: 100 triệu đồng
III. KINH PHÍ THỰC HIỆN
1. Nguồn kinh phí
a) Bồi dưỡng cán bộ quản lý và giáo viên
ương:
số lượng
cụ thể sẽ
Bộ dục Đào tạo bố trực tiếp
tỉnh
cơ sở Kế hoạch bồi dưỡng giáo viên do Sở Giáo dục và Đào tạo đề xuất).
- Ngân sách địa phương: Nguồn chi sự nghiệp giáo dục.
b) Mua sắm trang thiết bị: Nguồn chi đầu tư phát triển
lồng
chương
đề
được
cấp
thẩm quyền phê duyệt (nếu có). Nguồn hợp của
cơ sở
dục
đào tạo; nguồn
trợ, hỗ trợ của tổ chức,
nước;
nguồn vốn
hội
(nếu có) theo quy định của pháp luật.
Nguồn đầu tư,
trợ từ
nghiệp, tổ chức,
cộng đồng nguồn hợp của
cơ sở dục
nguồn
hợp theo quy định của pháp luật (nếu có).
2. Tổng kinh phí: (Chi tiết tại phụ lục 1 và 2 đính kèm). Tổng
dự kiến để triển
Đề
năm
triệu đồng đồng (Bằng chữ: Sáu mươi chín tỷ, không trăm lẻ ba triệu đồng); trong đó: ương:
| a) | Kinh | Trung | 10 | 218 | ( | t | hai | tám | |||
triệu đồng
Mười
ỷ
trăm mười
triệu đồng thực hiện nhiệm vụ bồi dưỡng năng lực tiếng năng lực sư phạm dạy trẻ mẫu
tiếng
bộ quản
dạy môn Tiếng Anh và các môn học bằng tiếng Anh. địa phương
triệu đồng
Năm mươi
ỷ bảy trăm mươi lăm triệu đồng) thực hiện nhiệm vụ bồi dưỡng năng lực tiếng
dạy trẻ mẫu
tiếng
bộ quản dạy Tiếng học bằng tiếng nhiệm vụ về sắm thiết bị, dựng
đề
truyền
triển đội ngũ đổi mới dạy học kiểm đánh dựng trường tiếng
nhiệm vụ khác trong việc thực hiện Kế hoạch.
IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Sở Giáo dục và Đào tạo Chủ
phối hợp
sở,
Ủy phường tổ chức thực hiện Kế hoạch; kiểm tổng hợp, đánh
kết quả triển thực hiện Kế hoạch năm tỉnh, Ủy tỉnh, Bộ Giáo dục và Đào tạo. Chủ phối hợp với Sở Nội vụ mưu Ủy tỉnh về tuyển dụng, sử dụng tiếng học địa tỉnh; thực hiện
| khai | trong | báo | |||||||||||||||||
| trì, | ban | ||||||||||||||||||
| sách | |||||||||||||||||||
| trên | |||||||||||||||||||
chế độ,
đối với
tiếng viên các môn học khác.
2. Sở Tài chính
cơ sở dự
của Sở
dục
Đào tạo,
cơ
đơn vị, địa phương dựng Sở nhiệm tổng hợp, mưu cấp
thực hiện Kế hoạch
định của Luật sách nhà nước và khả năng cân đối của ngân sách của tỉnh trong năm 2027.
Hướng dẫn, kiểm
việc thực hiện sử dụng
Kế hoạch năm đúng định của
luật về
nước
định pháp luật liên quan. Sở Nội vụ hối hợp với Sở
dục
Đào tạo
số lượng
chế sự nghiệp dục, bảo đảm số lượng, cơ cấu chức vị việc tổng số lượng người
việc được cấp
thẩm quyền
năm, triển hiệu quả cơ chế
đội ngũ
đặc biệt
tiếng về công tác tại các cơ sở giáo dục vùng xa, vùng khó khăn trên địa bàn tỉnh.
4. Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch
- Đẩy mạnh
truyền về mục
nghĩa của Kế hoạch qua các hoạt động văn hóa, thể thao, du lịch.
- Phối hợp
hướng dẫn thực hiện hệ thống biển
bảng chỉ dẫn cộng
ngữ Việt –
tại
điểm
lịch, thiết chế văn thể Lồng
hoạt động
yếu tố
tiếp tiếng
phối hợp tạo điều kiện để học được trải nghiệm, thực
hoạt động văn hóa, thể thao, du lịch trên địa bàn. Đẩy mạnh ứng dụng
nghệ số
truyền, quảng
văn lịch bằng tiếng Anh. Sở học
nghệ
hối hợp với Sở
dục
Đào tạo hướng dẫn cơ sở dục
ứng dụng
tuệ
tạo,
phần mềm
dục tiến giảng dạy, kiểm
đánh
hoạt động
của Kế hoạch.
6. Đề nghị Báo và Phát thanh, Truyền hình Khánh Hòa Phối hợp
truyền
rộng về Kế hoạch, chủ trương tăng cường dạy học ngoại ngữ và đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. dựng
mục, chương
truyền
bằng tiếng Anh hoặc song ngữ (tin tức, giao lưu, hướng dẫn học tập). Phối hợp sản xuất
liệu truyền
sự, phỏng vấn về dạy học tiếng Anh, dạy học ngoại ngữ khác thành công tại các trường học. Đẩy mạnh về hoạt động ngoại cuộc
tiếng chuyện thành công của học sinh/giáo viên để tạo động lực cho cộng đồng.
7. Tỉnh đoàn Khánh Hòa Tổ chức
hoạt động Đoàn
Hội gắn với học tiếng lạc bộ tiếng Anh, cuộc thi nói tiếng Anh, giao lưu quốc tế).
động
thiếu
học
sử dụng tiếng hoạt, tình nguyện, hội nhập. Phối hợp với
trường học tổ chức
chương
ngoại
trại tiếng Anh, trao đổi văn hóa với thanh niên quốc tế. Hỗ trợ
dục kỹ năng mềm bằng tiếng
đoàn đặc biệt ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
8. Công an tỉnh Khánh Hòa Đảm bảo
trật tự
hoạt động dạy học tiếng
đặc biệt chương trình có sự tham gia của giáo viên nước ngoài hoặc sự kiện quốc tế. Phối hợp kiểm
việc cấp
quản
ngoại ngữ, giáo viên nước ngoài dạy tiếng Anh trên địa bàn.
9. Ủy ban nhân dân các xã, phường Chủ
phối hợp với
cơ
chức năng ở địa phương
dựng
tổ chức thực hiện Kế hoạch này. Phối hợp khảo cầu bồi dưỡng, tuyển dụng đầu tư thiết bị, cơ sở vật chất
điều kiện
đảm bảo tổ chức dạy học tiếng ngoại ngữ ưu
vực
khăn
đặc biệt
khăn đảm bảo thực hiện dạy học hiệu quả theo Kế hoạch. Tổ chức kiểm
đánh
tổng hợp kết quả thực hiện Kế hoạch, báo cáo Sở GDĐT để tổng hợp báo cáo UBND tỉnh.
10. Các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh
triệt
tổ chức thực hiện
hiệu quả
hoạt động đến quản
dạy học, đào tạo, bồi dưỡng
dạy học ngoại ngữ tại đơn vị, đáp ứng mục tiêu, nhiệm vụ Kế hoạch đã đặt ra. cực, chủ động triển hoạt động
khổ Kế hoạch chức năng nhiệm vụ của đơn vị. dựng kế hoạch cụ thể triển nhiệm vụ của Kế hoạch hợp với điều kiện thực tế của địa phương. Phối hợp với Sở dục
Đào tạo đẩy mạnh truyền, vận động
hội
nguồn lực nhằm thực hiện
hoạt động của Kế hoạch tại địa phương. Chỉ đạo
học tập cộng đồng
tổ chức đoàn thể tại địa phương hỗ trợ tạo
trường học
sử dụng tiếng
tại địa phương Xây dựng mô hình tiếng Anh cộng đồng tại địa phương.
Cử
bồi dưỡng
Sở
dục
Đào tạo hoặc cơ tổ chức. Khuyến dự lấy chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế; phấn đấu đạt chuẩn năng lực ngoại ngữ năng lực ngoại ngữ Việt Nam hoặc tương đương. đây
Kế hoạch triển
thực hiện Đề
“Đưa tiếng ngữ thứ trường học
đoạn
tầm
đến năm
”
địa tỉnh năm
Ủy
tỉnh
cầu
đốc Sở GDĐT, đốc Sở, Thủ trưởng của tỉnh; Chủ tịch Ủy xã/phường Thủ trưởng
đơn vị
triển
thực hiện. thực hiện, vướng mắc kịp thời phản về Ủy
tỉnh (qua Sở Giáo dục và Đào tạo) để xem xét, xử lý theo thẩm quyền./. (Đính kèm phụ lục dự toán kinh phí thực hiện năm 2027)
- Bộ GDĐT (để báo cáo);
KT. CHỦ TỊCH
- Thường trực tỉnh uỷ (để báo cáo);
PHÓ CHỦ TỊCH
- Thường trực HĐND tỉnh (để báo cáo);
- Chủ tịch và các PCT.UBND tỉnh (báo cáo);
- Ủy ban MTTQ Việt Nam tỉnh;
- Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy;
- Ban VH-XH, HĐND tỉnh;
- Công an tỉnh Khánh Hòa;
- Tỉnh đoàn Khánh Hòa;
- Các sở, ban, ngành;
Nguyễn Thanh Hà
- Các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh;
- Báo và Phát thanh, Truyền hình Khánh Hòa;
- VPUB: LĐ, P.KGVX;
- UBND các xã, phường;
- Lưu: VT, TmN, NNN.
| ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH KHÁNH HÒA | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc | ||||||
| KINH PHÍ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM 2027 | |||||||
| Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045” | |||||||
| trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa (Kèm theo Kế hoạch số 9784/KH-UBND ngày 31/7/2026 của UBND tỉnh Khánh Hòa) | |||||||
| Kinh phí thực hiện | |||||||
| STT | Nhiệm vụ | Hoạt động cụ thể | Thời gian thực hiện | Sản phẩm (dự kiến) | Nguồn thu của đơn vị | ||
| Viết tin, bài tuyên truyền về dạy học tiếng Anh | Viết và đăng tải bài tin/bài trên báo chí, cổng thông tin điện tử của tỉnh, mạng xã hội | 10 bài tin/bài tuyên truyền được đăng tải | |||||
| Xây dựng phóng sự thông tin tuyên truyền về việc dạy học các môn bằng tiếng Anh trong nhà trường | Xây dựng và phát sóng thông tin tuyên truyền về dạy học tiếng Anh | 02 phóng sự thông tin tuyên truyền về mô hình dạy học và tự học tiếng Anh | |||||
| Thành lập và chuẩn hóa hoạt động của các Câu lạc bộ tiếng Anh (English Club), góc tiếng Anh (English Corner) tại các trường THCS và THPT | Thông qua các hoạt động đội nhóm, thuyết trình, tranh biện (debate) hay trò chơi, học sinh được rèn luyện các kỹ năng nghe và nói tiếng Anh | ||||||
| Năm 2027 01 tiết/tuần/lớp / / / Xã hội hóa II | |||||||
| Tập huấn, bồi dưỡng phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá trong dạy học tiếng Anh và dạy học bằng tiếng Anh cho giáo viên đảm bảo thực hiện Đề án. | Tập huấn dạy học tiếng Anh và dạy học bằng tiếng Anh theo bốn kỹ năng nghe, nói, đọc và viết; Tập huấn kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực, đảm bảo đáp ứng yêu cầu chuẩn năng lực ngôn ngữ của từng cấp học | 02 Hội thảo tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá môn tiếng Anh và các môn học bằng tiếng Anh ở các cấp học | |||||
| Tăng cường hợp tác quốc tế, đẩy mạnh xã hội hoá trong nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh, dạy học các môn học khác bằng tiếng Anh, tổ chức các hoạt động giáo dục bằng tiếng Anh | |||||||
| / 44.800 | |||||||
| Kinh phí thực hiện | |||||||
| STT | Nhiệm vụ | Hoạt động cụ thể | Thời gian thực hiện | Sản phẩm (dự kiến) | Nguồn thu của đơn vị | ||
| / 700 / | |||||||
| / 100 / | |||||||
| 100 | |||||||
