Quyết định 88/2004/QĐ-UB V/v ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của Trường Trung học Y tế Sơn La

___________________________

______________________________

Tên tiếng Việt Nam: TRƯỜNG TRUNG HỌC Y TẾ SƠN LA

Tên giao dịch tiếng Anh: SONLA SECONDARY MEDICAL SCHOOL

Trường trung học y tế Sơn La là đơn vị sự nghiệp nằm trong hệ thống giáo dục trung học chuyên nghiệp thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, trực thuộc UBND tỉnh (Theo Quyết định số: 39/2004/QĐ-UB ngày 22/03/2004 về việc điều chỉnh phân cấp quản lý trường trung học y tế Sơn La). Chịu trách nhiệm tổ chức, điều hành các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học theo qui định của Điều lệ trường trung học chuyên nghiệp (Ban hành theo Quyết định số: 24/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 11/7/2000 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) và các quy định của quy chế nhằm phục vụ và đáp ứng nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực y tế cho địa phương.

Trường Trung học y tế Sơn La có tư cách pháp nhân, có con dấu và tài khoản riêng để hoạt động.

Trường Trung học y tế Sơn La là đơn vị sự nghiệp, đào tạo đội ngũ cán bộ y, dược có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, có ý thức phục vụ cộng đồng, có kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp ở trình độ trung học và các trình độ thấp hơn. Đào tạo mới, đào tạo lại và đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ y, dược nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của công tác chăm sóc và bảo vệ sức khoẻ cộng đồng; góp phần phát triển kinh tế - xã hội, củng cố an ninh, quốc phòng của địa phương.

Trường trung học y tế Sơn la có nhiệm vụ, quyền hạn sau:

1. Tổ chức quá trình đào tạo, bồi dưỡng theo mục tiêu, chương trình của Bộ Y tế; Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đào tạo cán bộ y, dược có trình độ trung học và các trình độ thấp hơn cho tỉnh Sơn la, các tỉnh bạn và các tỉnh phía Bắc nước Cộng hoà dân chủ nhân dân Lào; tham gia nghiên cứu khoa học, ứng dụng và phát triển công nghệ, tham gia giải quyết những vấn đề kinh tế - xã hội của địa phương.

2. Xây dựng quy hoạch, kế hoạch và chiến lược phát triển nhà trường trình UBND Tỉnh phê duyệt.

3. Kiến nghị với UBND tỉnh về cơ cấu tổ chức và việc thay đổi cơ cấu tổ chức của nhà trường.

4. Xây dựng chương trình, giáo trình và kế hoạch đào tạo trên cơ sở chương trình khung của Bộ Y tế; Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành; tổ chức biên soạn và thẩm định các giáo trình chúyên ngành đào tạo của nhà trường.

5. Thực hiện các qui định về tuyển sinh, tổ chức đào tạo, bổi dưỡng, thi, kiểm tra, công nhận tốt nghiệp theo qui chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo, chịu sự kiểm định chất lượng của Nhà nước.

6. Quản lý và chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho cán bộ công chức, giáo viên và học sinh, tạo điều kiện để họ góp phần hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị của nhà trường.

7. Quản lý và sử dụng đất đai, cơ sở vật chất, trang thiết bị, tài chính của nhà trường theo qui định của pháp luật.

8. Liên kết với các cơ sở đào tạo, cơ sở thực hành để đào tạo liên thông, liên kết, đào tạo nâng cao, có sự tham gia của đội ngũ giáo viên thỉnh giảng. Nâng cao nâng lực và kinh nghiệm cho đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý của nhà trường trong việc thực hiện nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học.

9. Phối hợp với các đoàn thể, chính quyền địa phương và gia đình học sinh, các cơ sở nghiên cứu khoa học, cơ sở thực hành của nhà trường, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, gắn đào tạo với thực tế và đời sống xã hội của địa phương.

10. Thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo qui định của pháp luật và Điều lệ trường trung học chuyên nghiệp.

1. Trường THYT Sơn La do UBND tỉnh Quyết định thành lập, chịu sự quản lý Nhà nước về Giáo dục và Đào tạo, chiến lược quy hoạch, kế hoạch và chính sách phát triển đào tạo nguồn nhân lực y tế cho Tỉnh.

2. Trường Trung học y tế Sơn La là đơn vị sự nghiệp trực thuộc UBND Tỉnh. UBND tỉnh giao cho Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Y tế, Sở Nội vụ, Sở Kế hoạch và Đầu tư, Sở Tài chính... giúp UBND Tỉnh quản lý một số mặt công tác như: Đào tạo, Chuyên môn kỹ thuật, chỉ tiêu kế hoạch, thu chi ngân sách, biên chế, an ninh, chính trị, trật tự an toàn xã hội.... của nhà trường theo phân cấp của UBND Tỉnh. UBND tỉnh có kế hoạch theo dõi, chỉ đạo các Sở, Ban, Ngành có liên quan phối hợp thực hiện tốt các mặt công tác được UBND tỉnh phân công, nhằm đảm bảo sự thống nhất về quản lý Nhà nước đối với nhà trường. Khi cần UBND tỉnh có thể trực tiếp kiểm tra hoặc yêu cầu Trường báo cáo để kịp thời chỉ đạo, giải quyết giúp nhà trường đáp ứng những yêu cầu công việc cần thiết.

Cơ cấu tổ chức trường THYT Sơn La gồm:

1. Ban giám hiệu (Hiệu trưởng và các Phó Hiệu trưởng)

2. Hội đồng Khoa học - Đào tạo và các hội đồng tư vấn.

3. Các phòng chức năng.

4. Các khoa và các tổ bộ môn trực thuộc.

5. Các cơ sở phục vụ đào tạo như: Bệnh viện đa khoa tỉnh, Bệnh viện Y học cổ tuyền, các trung tâm y tế và bệnh viện huyện, các trạm y tế xã...

6. Các lớp học sinh.

1. Hiệu trưởng là người chịu trách nhiệm quản lý và điều hành các hoạt động của nhà trường. Hiệu trưởng do Chủ tịch UBND Tỉnh bổ nhiệm, miễm nhiệm.

2. Tiêu chuẩn đối với Hiệu trưởng: có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, có tín nhiệm; có trình độ đại học trở lên; có trình độ cao cấp lý luận chính trị trở lên; đã được đào tạo qua các lớp Quản lý Nhà nước, Ngoại ngữ, Tin học, đã qua giảng dạy hay quản lý ở trường ít nhất 5 năm hoặc là CBCC ngành giáo dục đào tạo ít nhất 10 năm, có năng lực quản lý, có sức khoẻ. Nhiệm kỳ của Hiệu trưởng là 5 năm, không giữ quá hai nhiệm kỳ liên tiếp.

1. Xây dựng quy hoạch, kế hoạch đào tạo, phát triển nhà trường; quyết định kế hoạch, chủ trương, chương trình công tác của nhà trường và tổ chức chỉ đạo thực hiện.

2. Quản lý các công tác chuyên môn về đào tạo, tổ chức chỉ đạo xây dựng chương trình giáo dục, kế hoạch giảng dạy, chương trình giáo dục môn học của nhà trường và các hoạt động giảng dạy, học tập trong trường theo sự chỉ đạo của Bộ Y tế, Bộ Giáo dục và Đào tạo.

3. Tổ chức và chỉ đạo công tác thực nghiệm, nghiên cứu khoa học, dịch vụ khoa học công nghệ, hợp tác quốc tế về khoa học và đào tạo. Liên kết với các cơ sở nghiên cứu khoa học, sản xuất, kinh doanh thực hiện đào tạo kết hợp với lao động sản xuất, đào tạo theo địa chỉ sử dụng và đào tạo theo nhu cầu xã hội.

4. Quản lý cán bộ, viên chức, học sinh sinh viên. Thực hiện chế độ chính sách của nhà nước đối với cán bộ, viên chức và học sinh trong trường. Thực hiện những công việc thuộc thẩm quyền trong tuyển dụng, sử dụng cán bộ, viên chức theo quy định của pháp luật.

5. Quản lý học sinh; Quyết định các công việc về tuyển sinh, thi. công nhận tốt nghiệp và quản lý các hoạt động của học sinh do Trường tổ chức.

6. Quản lý kinh tế - tài chính, tài sản, trang thiết bị của Trường; quyết định sử dụng các nguồn vốn vào công tác đào tạo, xây dụng và phát triển nhà trường.

7. Quản lý hành chính, văn thư, lưu trữ; Thực hiện đầy đủ chế độ báo cáo định kỳ theo quy định của cơ quan quản lý cấp trên có thẩm quyền.

8. Tổ chức và chỉ đạo phong trào thi đua, lao động công ích, hoạt động văn hoá, thể dục thể thao, thực hiện quy chế dân chủ, chấp hành pháp luật, bảo vệ an ninh trật tự trong trường.

9. Tổ chức công tác thanh, kiểm tra trong trường; Quyết định việc khen thưởng và xử lý kỷ luật đối với cán bộ, viên chức và học sinh của Trường theo quy định của nhà nước.

10. Tổ chức thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật và Điều lệ Trường Trung học chuyên nghiệp.

1. Phó hiệu trưởng là người giúp Hiệu trưởng trong công tác quản lý trường. Trực tiếp phụ trách một số lĩnh vực công tác theo sự phân công của Hiệu trưởng và giải quyết các công việc đột xuất do Hiệu trưởng giao.

2. Khi giải quyết công việc được Hiệu trưởng phân công, các Phó hiệu trưởng được sử dụng quyền hạn của mình, chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về các nhiệm vụ được giao và kết quả thực hiện.

3. Các Phó hiệu trưởng do Hiệu trưởng đề nghị Chủ tịch UBND Tỉnh bổ nhiệm, miễn nhiệm.

4. Tiêu chuẩn đối với các Phó hiệu trưởng: có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt; có trình độ đại học trở lên; có trình độ cao cấp lý luận chính trị; Đã được đào tạo qua các lớp Quản lý Nhà nước, tin học, ngoại ngữ; đã qua giảng dạy ở trường ít nhất 3 năm hoặc là CBCC ngành giáo dục đào tạo ít nhất 6 năm, có năng lực quản lý, có sức khoẻ. Nhiệm kỳ của phó hiệu trưởng là 5 năm.

1. Hội đồng Khoa học - Đào tạo có chức năng tư vấn, tham mưu cho Hiệu trưởng trong việc thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn của nhà trường. Hội đồng Khoa học - Đào tạo do Hiệu trưởng thành lập. Các thành viên Hội đồng gồm: Hiệu trưởng, các Phó hiệu trưởng, Bí thư chi bộ, Chủ tịch công đoàn, Bí thư Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Trưởng phòng, Trưởng khoa và một số giáo viên có uy tín trong nhà trường.

2. Hội đồng Khoa học - Đào tạo có nhiệm vụ tham mưu cho Hiệu trưởng về:

- Xây dựng mục tiêu, kế hoạch chiến lược và kế hoạch năm học về đào tạo, nghiên cứu khoa học và phương hướng phát triển Trường.

- Xây dựng, sửa đổi, bổ sung quy chế hoạt động của Trường; xây dựng chế độ làm việc của cán bộ, viên chức trong Trường.

- Báo cáo hàng năm của Trường.

- Các vấn đề có liên quan khác như: Cơ cấu tổ chức, kế hoạch thu chi, tài chính của Trường, đào tạo và bồi dưỡng đội cán bộ, viên chức.

3. Các thành viên của Hội đồng Khoa học - Đào tạo được quyền bổ sung sửa đổi về kế hoạch và nội dung hoạt động của Hội đồng hàng năm cho phù hợp.

4. Phiên hợp Hội đồng Khoa học - Đào tạo của Trường có giá trị và được thực thi nếu có trên 50% thành viên của Hội đồng tham dự. Đối với những vấn đề quan trọng, Chủ tich Hội đồng có thể lấy ý kiến của các thành viên trong Hội đồng bằng bỏ phiếu kín. Kết luận của Chủ tịch Hội đồng tại phiên hợp Hội đồng Khoa học - Đào tạo được thông báo tới các phòng, các khoa, các bộ môn, các tổ chức xã hội trong Trường.

5. Hội đồng Khoa học - Đào tạo hợp ít nhất 6 tháng một lần và do Chủ tịch Hội đồng triệu tập.

6. Các Hội đồng tư vấn khác do Hiệu trưởng quyết định thành lập. Nhiệm vụ, quyền hạn, thời gian hoạt động, thành viên của các Hội đồng này do Hiệu trưởng quyết định và thực hiện theo Điều lệ quy định.

1. Căn cứ vào tính chất, đặc điểm, nhiệm vụ và khối lượng công việc của các mặt hoạt động, Hiệu trưởng ra quyết định thành lập phòng chức năng sau khi được UBND Tỉnh phê duyệt.

2. Trưởng phòng do Hiệu trưởng bổ nhiệm và miễn nhiệm. Giứp việc trưởng phòng là các Phó trưởng phòng do Hiệu trưởng bổ nhiệm, miễn nhiệm theo đề nghị của trưởng phòng.

3. Tiêu chuẩn của các trưởng và phó phòng: có phẩm chât chính trị, đạo đức tốt, có trình độ đại học trở lên, đã qua các lớp quản lý Nhà nước, tin học, ngoại ngữ.

4. Nhiệm vụ cụ thể của các phòng.

a/ Phòng Đào tạo.

Thực hiện chức năng tham mưu, giúp Ban giám hiệu về công tác đào tạo, cụ thể như sau:

- Quản lý và kiểm tra việc thực hiện mục tiêu, phương thức đào tạo, bồi dưỡng của tất cả các khoa và tổ bộ môn trong nhà trường.

- Xây dựng kế hoạch giáo dục, kế hoạch giảng dạy và học tập, nghiên cứu khoa học. Theo dõi, chỉ đạo và kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ của giáo viên trong nhà trường.

- Tổ chức hướng dẫn và theo dõi việc biên soạn giáo án, giáo trình tại.các khoa, tổ bộ môn trực thuộc. Xây dựng và phát triển các cơ sở phục vụ việc giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học.

- Tổ chức thực hiện quy chế, đổi mới phương pháp dạy học tích cực, đảm bảo chất lượng đào tạo.

- Chỉ đạo các khoa, tổ bộ môn, giáo viên quản lý hướng dẫn học sinh học tập và rèn luyện, sinh hoạt tập thể theo quy định.

- Thực hiện công tác tuyển sinh theo kế hoạch của Trường và của UBND Tỉnh giao hàng năm theo quy chế của Bộ Giáo dục - Đào tạo.

- Tổ chức thi học phần, học kỳ, thi cuối khoá, thi tốt nghiệp theo đúng quy chế của Bộ giáo dục - Đào tạo.

- Tổ chức, hướng dẫn giáo viên, học sinh và các khoa, tổ bộ môn đăng ký các chuyên đề nghiên cứu khoa học. Phổ biến áp dụng các công trình nghiên cứu, các sáng kiến cải tiến có giá trị. (Đã được Hội đồng khoa học nhà trường đánh giá lựa chọn).

- Tổ chức xây dựng kế hoạch, phối hợp với các cơ sở thực hành như: các bệnh viện, các trung tâm y tế, các trạm y tế xã, phường... trong tỉnh cho học sinh thực tập, thực tế.

- Đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên.

- Tổng hợp và xây dựng kế hoạch về trang thiết bị, cơ sở vật chất phục vụ cho công tác dạy và học. Quản lý, phân phối sử dụng các loại thiết bị, tài liệu, hoá chất..  phục vụ cho công tác giảng dạy và học tập trong Trường.

- Thực hiện tốt công tác hành chính giáo vụ như: lập các bảng biểu, các loại sổ sách, cấp phát văn bằng, chứng chỉ... theo đúng quy định; theo dõi, tổng hợp, đánh giá chất lượng các hoạt động đào tạo, thống kê; báo cáo định kỳ theo quy định của cơ quan quản lý cấp trên và của Hiệu trưởng.

- Tạo điều kiện cho cán bộ, viên chức và học sinh tham gia các hoạt động văn hoá - văn nghệ, thể dục - thể thao và các phong trào khác của trường.

- Phối hợp với các phòng chức năng xây dựng quy chế làm việc của cán bộ giảng dạy trong trường (căn cứ vào quy chế của trường và các văn bản hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo).

- Quản lý và sử dụng tài sản được giao theo quy định

b/ Phòng Tổ chức - Hành chính:

Thực hiện chức năng tham mưu, giúp Ban giám hiệu về công tác Tổ chức - Hành chính và Quản trị đời sống, cụ thể như sau:

- Giúp Ban giám hiệu quản lý đội ngũ cán bộ, viên chức trong Trường; tham mưu, đề xuất với Ban giám hiệu trong việc sắp xếp, tiếp nhận, đào tạo, bồi dưỡng, đề bạt, bổ nhiệm, nâng lương cho cán bộ, viên chức.

- Nghiên cứu, đề xuất việc xây dựng, củng cố tổ chức các phòng, khoa và tổ bộ môn trực thuộc Trường theo quy định.

- Lưu giữ, bảo quản, bổ sung hồ sơ và nhận xét hàng năm đối với cán bộ, viên chức.

- Tổ chức thực hiện các hoạt động dịch vụ, đảm bảo an toàn lao động, phòng chống cháy nổ, vệ sinh phòng bệnh, an ninh trật tự trong trường.

- Tổ chức kiểm tra cán bộ, viên chức thực hiện nội quy, quy chế trong Trường; quản lý, sử dụng tài sản, trang thiết bị của Trường theo sự phân công của Hiệu trưởng.

- Tổng hợp thông tin, báo cáo thường xuyên, kịp thời chính xác tình hình thực hiện nhiệm vụ theo kế hoạch của Trường; báo cáo định kỳ tháng, quí, năm theo quy định và các báo cáo đột xuất theo yêu cầu của cấp trên hoặc các Ban, Ngành hữu quan.

- Thường trực Hội đồng thi đua khen thưởng - kỷ luật của Trường.

- Tổ chức thực hiện công tác hành chính, văn thư - lưu trữ.

- Tham các công việc sự vụ khác như: tiếp khách, hướng dẫn khách khi đến làm việc, bố trí ăn, nghỉ cho khách theo sự chỉ đạo của Ban giám hiệu.

- Triển khai công tác kiểm kê cuối năm hoặc đột xuất theo quyết định của Hiệu trưởng.

- Xây dựng kế hoạch mua sắm, bảo trì trang thiết bị phục vụ công tác giảng dạy, học tập và các hoạt động khác của Trường. Tham gia giám sát các công trình xây dựng; Thực hiện sửa chữa, xây dựng các công trình nhỏ; quản lý việc sử dụng điện, nước trong Trường.

- Quản lý và sử dụng tài sản được phân bổ theo quy định.

c/ Phòng Tài chính - Kế toán.

Tham mưu cho Ban giám hiệu về công tác Tài chính - Kế toán; chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về thu, chi tài chính của nhà trường, nhiệm vụ cụ thể như sau:

- Lập kế hoạch dự toán thu, chi hàng quí, hàng năm hoặc đột xuất của Trường theo quy định của Nhà nước.

- Thực hiện quản lý thu, chi tài chính theo mẫu biểu, lập chứng từ, mở sổ sách theo dõi các nguồn vốn theo quy định của nhà nước như: tài sản cố định, vốn ngân sách, học phí và các khoản phí, lệ phí.

- Thực hiện thu, chũcác nguồn vốn theo quy định hiện hành của nhà nước; hàng quí báo cáo tình hình thu, chi tài chính với Hiệu trưởng.

- Thực hiện quyết toán hàng quí, hàng năm theo quy định về chế độ tài chính hiện hành.

- Kiểm tra, theo dõi việc qjưản lý, cấp phát sử dụng vật tư, trang thiết bị của các bộ phận trong Trường theo sự chỉ đạo của Ban giám hiệu.

- Tham gia Ban Quản lý dự án đầu tư xây dựng của Trường, giúp Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch, sử dụng các nguồn vốn, báo cáo tình hình sử dụng kinh phí các công trình xây dựng.

- Quản lý và sử đụng tài sản được phân bổ theo quy định

d/ Phòng Công tác học sinh.

Tham mưu cho Ban giám hiệu về công tác quản lý các hoạt động của học sinh, nhiệm vụ vụ cụ thể như sau:

- Phối hợp với các phòng chức năng tiếp nhận học sinh nhập học; làm thẻ cho học sinh.

- Thực hiện công tác quản lý học sinh (cả nội trú, ngoại trú); đăng ký tạm trú, tạm vắng, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thân thể cho học sinh.

- Kiểm tra việc học tập và thực tập của học sinh ngoài giờ hành chính. Động viên, khuyên khích học sinh tham gia vào các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục - thể thao và các hoạt động khác của Trường.

- Phối hợp với phòng Đào tạo tổ chức “tuần sinh hoạt công dân” vào đầu năm học cho học sinh.

- Phối hợp với phòng Đào tạo, giáo viên chủ nhiệm phân loại, xếp hạng học sinh định kỳ theo quy chế hiện hành.

- Quản lý ký túc xá;

- Đề xuất và thực hiện các chính sách ưu đãi đối với học sinh. Đề nghị khen thưởng, kỷ luật học sinh theo quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo và quy định của Trường.

- Phối hợp với phòng Đào tạo kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện kế hoạch năm học, truyên truyền giáo dục động cơ học tập của học sinh, nhất là các đợt thi học sinh giỏi và tham gia nghiên cứu khoa học.

- Tiếp nhận và quản lý lưu học sinh nước ngoài đến học tập tại Trường theo quy chế tiếp nhận và quản lý lưu học sinh nước ngoài đến học tập tại Việt Nam.

- Quản lý và sử dụng tài sản được giao theo quy định.

1. Căn cứ vào quy mô đào tạo và đặc điểm ngành, nghề đào tạo. Hiệu trưởng quyết định thành lập các khoa, tổ bộ môn trực thuộc sau khi được UBND tỉnh phê duyệt.

Các khoa, tổ bộ môn trực thuộc trường THYT Sơn la gồm:

- Khoa y học Lâm sàng.

- Khoa Điều dưỡng cơ bản.

- Khoa Y học cộng đồng.

- Khoa Dược.

- Khoa cơ bản.

2. Khoa, tổ bộ môn có nhiệm vụ:

- Tổ chức thực hiện quá trình đào tạo, kế hoạch giảng dạy, học tập và hoạt động giáo dục khác theo chương trình, kế hoạch chung của Trường.

- Quản lý cán bộ, viên chức và học sinh thuộc đơn vị theo phân cấp của nhà trường.

- Tổ chức biên soạn chương trình, giáo trình môn học, tài liệu giảng dạy của bộ môn mình dưới sự chỉ đạo của Ban giám hiệu.

- Xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện việc đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho viên chức.

- Tổ chức thực hiện các hoạt động thực nghiệm, nghiên cún khoa học, dịch vụ khoa học và công nghệ, gắn đào tạo với sử dụng.

- Quản lý và sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất, tài sản, thiết bị của khoa, tổ bộ môn.

3. Trưởng khoa, Tổ trưởng bộ môn trực thuộc do Hiệu trưởng bổ nhiệm và miễn nhiệm, Giúp việc Trưởng khoa là các Phó trưởng khoa do Hiệu trưởng bổ nhiệm và miễn nhiệm. Trưởng khoa, Tổ trưởng bộ môn phải có trình độ đại học trở lên và được sự tín nhiệm trong khoa, trong tổ bộ môn.

4. Quản lý và sử dụng tài sản được giao theo qui định.

1. Cơ sở thực tập, thực hành của trường là Bệnh viện đa khoa tỉnh, Bệnh viện y học dân tộc, các Trung tâm y tế huyện, Thị xã và các Trạm y tế xã, phường, xưởng trường, trại trường, cơ sở lao động sản xuất, kinh doanh và dịch vụ. Tổ chức hoạt động theo quy chế của Bộ Y tế; Bộ Giáo Dục và Đào tạo.

2. Thư viện của Trường phục vụ hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học. Thư viện hoạt động theo quy chế do Hiệu trưởng phê duyệt, thư viện có trách nhiệm bổ sung tài liệu theo các lĩnh vực đào tạo của Trường, thu thập và bảo quản các sách, tạp chí, giáo trình, thông tin tư liệu và các ấn phẩm khác của Trường. Hàng năm Trường giành một khoản kinh phí chi thường xuyên thích hợp để bổ xung sách cho thư viện.

Tổ chức Đảng cộng sản Việt Nam trong trường gồm đảng bộ và các chi bộ trực thuộc; tổ chức Đảng Cộng Sản Việt Nam trong nhà trường lãnh đạo nhà trường trong khuôn khổ Hiến pháp và Pháp luật.

1. Công đoàn cơ sở nhà trường trực thuộc Liên đoàn Lao động tỉnh, gồm các tổ công đoàn trực thuộc.

2. Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh nhà trường trực thuộc tỉnh đoàn Sơn La gồm các Liên chi đoàn và chi đoàn trực thuộc.

3. Hội liên hiệp thanh niên Việt Nam nhà trường trực thuộc Hội liên hiệp thanh niên Việt Nam tỉnh Sơn La gồm các chi Hội trực thuộc.

4. Hội chữ thập đỏ trực thuộc Hội chữ thập đỏ tỉnh Sơn La gồm các chi Hội trực thuộc

3. Hội khuyến học nhà trường trực thuộc Hội khuyến học tỉnh Sơn La.

Các đoàn, thể, tổ chức xã hội trong nhà trường hoạt động theo qui định của Pháp luật và có trách nhiệm góp phần thực hiện các mục tiêu đào tạo của Trường.

Trường trung học y tế Sơn La thực hiện quy trình đào tạo theo năm học. Mỗi năm có hai học kỳ, hết học kỳ Trường tổ chức kiểm tra, thi hết học kỳ. Tiến hành xếp loại học sinh theo kết qưả học tập và rèn luyện.

Kết thúc năm học, nhà trường tổ chức kiểm tra, thi hết học kỳ 2, tiến hành xếp loại và xét lên lớp cho học sinh.

Kết thúc khoá học, nhà trường tổ chức thi tốt nghiệp, xét công nhận tốt nghiệp và phát bằng.

Công dân Việt Nam có đủ điều kiện quy định theo quy chế tuyển sinh vào các trường Đại học, Cao đẳng, THCN của Bộ Giáo dục và Đào tạo đều được đăng ký dự thi và xét tuyển vào trường, theo chỉ tiêu kế hoạch của tỉnh giao hàng năm và theo Quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Chương trình đào tạo của Trường Trưng học y tế Sơn La gồm:

- Chương trình đào tạo chính qui gồm:

+ Y sỹ. + Điều dưỡng trung học.

+ Hộ sinh trung học. + Dược sỹ trung học.

+ Hộ sinh sơ học. + Dược tá.

- Chương trình đào tạo lại, bồi dưỡng nâng cao gồm:

+ Điều dưỡng trung học tại chức. + Hộ sinh trưng học tại chức.

+ Dược sỹ trung học tại chức. + Nhân viên y tế thôn bản.

Tổ chức quá trình đào tạo tại Trường Trung học y tế phải thực hiện đúng các quy định trong quy chế về tổ chức đào tạo, kiểm tra, thi, công nhận tốt nghiệp và cấp bằng tốt nghiệp, chứng chỉ nghề của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Bộ Lao động thương binh và Xã hội đối với từng chương trình đào tạo tương ứng.

Giáo viên Trường Trung học y tế Sơn La phải đạt các tiêu chuẩn sau:

1. Phẩm chất, đạo đức tốt, tư tưởng vững vàng, sức khoẻ tốt, lý lịch bản thân rõ ràng.

2. Có bằng tốt nghiệp đại học.

3. Có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm.

Giáo viên Trường trung học y tế có nhiệm vụ sau đây:

1. Giảng dạy môn học được phân công theo kế hoạch giảng dạy, chương trình và mục tiêu đào tạo của Trường. Nhận xét, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh.

2. Tham gia nghiên cứu khoa học, áp dụng khoa học kỹ thuật và công nghệ tiên tiến vào cải tiến nội dung bài giảng, phương pháp giảng dạy và giáo dục học sinh.

3. Thực hiện các quy định của Pháp luật, Điều lệ trường, quy chế về đào tạo. Tôn trọng, giúp đỡ và bảo vệ quyền lợi chính đáng của học sinh.

4. Rèn luyện đạo đức, tay nghề, luôn học tập, bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ, chuyên môn, năng lực sư phạm, giữ gìn phẩm chất, uy tín và danh dự của giáo viên.

5. Tham gia các hoạt động văn hoá - xã hội, thực hiện nghĩa vụ công dân và các nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật.

1. Được giảng dạy theo chuyên ngành đào tạo, được sử dụng các phương tiện kỹ thuật, nghiệp vụ để giảng dạy, hướng dẫn học sinh thực hành, thực tập theo chương trình kế hoạch đào tạo của Trường.

2. Được đào tạo, bồi dưỡng, tự học tập nghiên cứu nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, ngoại ngữ và năng lực sư phạm.

3. Được hưởng mọi quyển lợi về vật chất, tinh thần, chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ theo các chế độ chính sách quy định cho nhà giáo.

4. Được đề đạt nguyện vọng, kiến nghị, góp ý với nhà trường, cơ quan quản lý cấp trên về những vấn để liên quan đến tổ chức, quản lý, công tác đào tạo của Trường, của ngành.

5. Tham gia thực hiện quy chế dân chủ trong nhà trường.

6. Được Nhà nước xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhàn dân, Nhà giáo ưu tú và các danh hiệu thi đua khác.

Cán bộ, viên chức làm việc theo hợp đồng có thời hạn hoặc dài hạn được ký kết hợp đồng với Trường phải đạt các tiêu chuẩn, thực hiện nhiệm vụ và được hưởng quyền lợi theo quy định hiện hành của Nhà nước.

- Tổ chức, chỉ đạo, hướng dẫn các hoạt động của lớp được phân công phụ trách.

- Quản lý trực tiếp, toàn diện về học tập, rèn luyện, sinh hoạt tập thể của học sinh.

- Theo dõi, tổng hợp kết quả học tập, rèn luyện của học sinh; tham gia thực hiện các chế độ, chính sách cho học sinh.

- Phối hợp với phòng công tác học sinh đề xuất các hình thức khen thưởng, kỷ luật đối với học sinh.

- Phối hợp cùng giáo viên giảng dạy theo dõi việc học tập, thực tập, thực tế của học sinh.

- Hoàn thiện các thủ tục theo quy định cho học sinh thi và tốt nghiệp ra trường.