Kế hoạch 11675/KH-UBND Khánh Hòa triển khai Quyết định 1189/QĐ-TTg hệ giá trị quốc gia, văn hóa, gia đình

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1. Mục đích

a) Cụ thể hóa và tổ chức triển khai kịp thời, đồng bộ, hiệu quả các nhiệm vụ, giải pháp được giao tại Quyết định số 1189/QĐ-TTg ngày 02/7/2026 của Thủ tướng Chính phủ; đồng thời, góp phần thực hiện hiệu quả Nghị quyết số 80- NQ/TW ngày 07/01/2026 của Bộ Chính trị, Nghị quyết số 30/NQ-CP ngày 24/02/2026 của Chính phủ và Chương trình hành động số 22-CTr/TU ngày 19/5/2026 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về phát triển văn hóa Việt Nam; xây dựng và phát huy hệ giá trị quốc gia, hệ giá trị văn hóa, hệ giá trị gia đình và chuẩn mực con người Việt Nam trong thời kỳ mới.

b) Đưa hệ giá trị quốc gia, hệ giá trị văn hóa, hệ giá trị gia đình và chuẩn mực con người Việt Nam thấm sâu vào đời sống xã hội; phát huy vai trò của văn hóa, gia đình và con người trong phát triển kinh tế - xã hội, bảo đảm quốc phòng, an ninh; góp phần xây dựng con người Khánh Hòa phát triển toàn diện, đáp ứng yêu cầu phát triển nhanh và bền vững của tỉnh.

c) Tăng cường xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh, văn minh; nâng cao ý thức chấp hành pháp luật, đạo đức, lối sống, trách nhiệm xã hội của cán bộ, đảng viên và Nhân dân; chủ động phòng ngừa, ngăn chặn các biểu hiện suy thoái về tư

tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, các hành vi phản văn hóa, góp phần củng cố khối đại đoàn kết toàn dân tộc.

d) Phát huy nguồn lực nội sinh của văn hóa và con người Khánh Hòa; khuyến khích đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số, phát triển công nghiệp văn hóa, nâng cao sức mạnh mềm của địa phương gắn với quá trình hội nhập và phát triển.

2. Yêu cầu

a) Tăng cường sự lãnh đạo của cấp ủy, tổ chức đảng; sự chỉ đạo, điều hành của chính quyền các cấp; nâng cao trách nhiệm của người đứng đầu các cơ quan, đơn vị, địa phương trong tổ chức triển khai đồng bộ hệ giá trị quốc gia, hệ giá trị văn hóa, hệ giá trị gia đình và chuẩn mực con người Việt Nam trên địa bàn tỉnh. Huy động sự tham gia của cả hệ thống chính trị và toàn xã hội; đẩy mạnh phối hợp giữa các cơ quan, đơn vị, địa phương, bảo đảm gắn kết chặt chẽ việc triển khai các hệ giá trị với thực hiện các nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội, bảo đảm quốc phòng, an ninh của tỉnh.

b) Cụ thể hóa hệ giá trị quốc gia, hệ giá trị văn hóa, hệ giá trị gia đình và chuẩn mực con người Việt Nam thành các tiêu chí, chuẩn mực phù hợp với từng lĩnh vực, từng đối tượng và điều kiện thực tiễn của tỉnh; lồng ghép các nội dung của Kế hoạch vào chương trình, kế hoạch của các sở, ban, ngành, địa phương; hoàn thiện các quy tắc ứng xử văn hóa, bảo đảm phân công rõ trách nhiệm, rõ lộ trình thực hiện, khả thi, hiệu quả và không làm phát sinh tổ chức bộ máy hoặc thủ tục hành chính.

c) Lấy bồi dưỡng, phát triển con người toàn diện làm trung tâm; triển khai đồng bộ các nhiệm vụ trên phạm vi toàn tỉnh, đồng thời phát huy đặc điểm, bản sắc văn hóa của địa phương và cộng đồng dân cư; kết hợp hài hòa giữa giá trị truyền thống với giá trị hiện đại, giữa bản sắc văn hóa dân tộc với tinh hoa văn hóa nhân loại, góp phần xây dựng con người Khánh Hòa phát triển toàn diện, đáp ứng yêu cầu phát triển nhanh và bền vững trong giai đoạn mới.

d) Đẩy mạnh ứng dụng khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trong tổ chức thực hiện Kế hoạch; tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, đánh giá kết quả thực hiện; kịp thời tháo gỡ khó khăn, vướng mắc; biểu dương, khen thưởng và nhân rộng các mô hình, cách làm hay, sáng tạo; huy động, quản lý và sử dụng hiệu quả các nguồn lực để triển khai thực hiện Kế hoạch.

II. NỘI DUNG TRỌNG TÂM CỦA CÁC HỆ GIÁ TRỊ

1. Nội dung của các hệ giá trị

a) Hệ giá trị quốc gia (hòa bình, thống nhất, độc lập, dân giàu, nước mạnh, công bằng, văn minh, hạnh phúc) định hướng lý tưởng, mục tiêu và khát vọng phát triển đất nước, bồi đắp lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc, ý thức công dân, tinh thần thượng tôn pháp luật, trách nhiệm xã hội, tinh thần đoàn kết, ý chí tự lực, tự cường và trách nhiệm xây dựng, bảo vệ Tổ quốc.

b) Hệ giá trị văn hóa (dân tộc, dân chủ, nhân văn, khoa học) tạo nền tảng tinh thần của xã hội, bồi dưỡng lòng nhân ái, nghĩa tình, trung thực, khoan dung, tôn trọng sự khác biệt, lối sống văn minh, tinh thần dân chủ, tư duy khoa học, năng lực sáng tạo và trách nhiệm giữ gìn, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.

c) Hệ giá trị gia đình (ấm no, hạnh phúc, tiến bộ, văn minh) là môi trường đầu tiên hình thành và nuôi dưỡng nhân cách con người, vun đắp tình yêu thương, sự tôn trọng, bình đẳng, chia sẻ, trách nhiệm, hiếu thảo, thủy chung và sự gắn kết giữa các thành viên.

d) Chuẩn mực con người Việt Nam (yêu nước, đoàn kết, tự cường, nghĩa tình, trung thực, trách nhiệm, kỷ cương, sáng tạo) là sự kết tinh các giá trị quốc gia, văn hóa và gia đình, được thể hiện qua các phẩm chất cốt lõi: yêu nước, đoàn kết, tự cường, nghĩa tình, trung thực, trách nhiệm, kỷ cương, sáng tạo, khát vọng vươn lên và tinh thần cống hiến.

đ) Hệ giá trị con người Khánh Hòa với phẩm chất: Hiền hòa, hiếu khách, nghĩa tình và năng động; giá trị vùng đất Khánh Hòa với các đặc trưng: Thiên nhiên tươi đẹp - văn hóa đa dạng - xã hội văn minh - Nhân dân hạnh phúc.

2. Mối quan hệ giữa các hệ giá trị Các thành tố của hệ giá trị quốc gia, hệ giá trị văn hóa, hệ giá trị gia đình và chuẩn mực con người Việt Nam có mối quan hệ chặt chẽ, thống nhất, tác động qua lại và thúc đẩy lẫn nhau trong quá trình phát triển.

a) Con người giữ vai trò trung tâm, vừa là chủ thể thực hành, lan tỏa các giá trị, vừa là mục tiêu của sự phát triển; các phẩm chất tốt đẹp của con người Việt Nam là nền tảng để xây dựng gia đình hạnh phúc, phát triển nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc và hiện thực hóa khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc.

b) Gia đình là môi trường đầu tiên hình thành, nuôi dưỡng và hoàn thiện nhân cách con người; đồng thời giữ vai trò gìn giữ, trao truyền các giá trị văn hóa, đạo đức và nền tảng xã hội từ thế hệ này sang thế hệ khác.

c) Văn hóa tạo môi trường dân chủ, nhân văn để các giá trị được tiếp nhận, thực hành và lan tỏa, góp phần bồi dưỡng phẩm chất, nhân cách con người toàn diện, củng cố gia đình và phát huy sức mạnh nội sinh, tạo động lực cho sự phát triển bền vững của đất nước.

d) Các giá trị quốc gia giữ vai trò định hướng mục tiêu, lý tưởng và khát vọng phát triển; đồng thời được hiện thực hóa thông qua sự phát triển của con người, gia đình và văn hóa, môi trường văn hóa góp phần xây dựng đất nước phồn vinh, hạnh phúc.

đ) Hệ giá trị quốc gia, hệ giá trị văn hóa, hệ giá trị gia đình, chuẩn mực con người Việt Nam và Hệ giá trị con người, vùng đất Khánh Hòa không phải là hai hệ giá trị song song. Hệ giá trị con người và vùng đất Khánh Hòa là sự cụ thể hóa, “địa phương hóa” khung giá trị quốc gia trên một không gian văn hóa - lịch sử - địa lý cụ thể:

- “Con người Khánh Hòa” là hình thức cụ thể của “chuẩn mực con người Việt Nam”. Bốn phẩm chất của con người Khánh Hòa không đứng ngoài, mà xuất phát từ hệ giá trị văn hóa và chuẩn mực con người Việt Nam. Hiền hòa là sắc thái địa phương của giá trị nhân văn, nhân ái trong hệ giá trị văn hóa. Hiếu khách là sự cụ thể hóa của nghĩa tình, nhân ái gắn với đặc điểm kinh tế - xã hội của tỉnh. Với Khánh Hòa, hiếu khách vừa là phẩm chất văn hóa, vừa là “năng lực phát triển”, nối

giá trị văn hóa với yêu cầu hội nhập, quảng bá hình ảnh và phát triển kinh tế - xã hội. Nghĩa tình là điểm giao, nằm trong cả chuẩn mực con người Việt Nam lẫn con người Khánh Hòa. Đây là “mã gen văn hóa” của dân tộc thấm vào con người địa phương, được nuôi dưỡng bởi truyền thống văn hóa, cách mạng, nghĩa đồng bào, “Khánh Hòa cùng cả nước, vì cả nước”. Năng động là biểu hiện địa phương của tự cường, sáng tạo, khát vọng vươn lên - nhóm phẩm chất con người Việt Nam trong kỷ nguyên mới.

- “Vùng đất Khánh Hòa” là không gian hiện thực hóa các hệ giá trị quốc gia, hệ giá trị văn hóa, hệ giá trị gia đình, chuẩn mực con người Việt Nam. Nếu bốn phẩm chất con người thuộc về chủ thể, thì bốn đặc trưng vùng đất thuộc về môi trường - không gian nơi các hệ giá trị được thực hành và kết tinh. Thiên nhiên tươi đẹp là nền tảng vật chất - sinh thái, gắn với các giá trị văn minh, hạnh phúc (hệ giá trị quốc gia) qua lối sống hài hòa với tự nhiên; đồng thời là tài nguyên để phát triển bền vững. Văn hóa đa dạng phản chiếu trực tiếp hệ giá trị văn hóa (dân tộc, nhân văn) và được mở rộng đáng kể sau sáp nhập tỉnh. Văn hóa đa dạng về sắc thái nhưng thống nhất trong hệ giá trị chung của quốc gia. Xã hội văn minh là hình thức địa phương của giá trị văn minh, dân chủ, công bằng (quốc gia) và khoa học (văn hóa) - tức môi trường thể chế, pháp luật, ứng xử để các hệ giá trị được tiếp nhận và lan tỏa. Nhân dân hạnh phúc chính là giá trị đích đến của hệ giá trị quốc gia, cộng hưởng với ấm no, hạnh phúc của hệ giá trị gia đình.

- Hệ giá trị quốc gia định hướng mục tiêu, văn hóa, gia đình nuôi dưỡng, trao truyền, hình thành con người Khánh Hòa với bốn phẩm chất, con người kiến tạo vùng đất với bốn đặc trưng. Ngược lại, con người Khánh Hòa xây dựng và phát triển vùng đất Khánh Hòa, góp phần hiện thực hóa các hệ giá trị quốc gia và làm giàu thêm hệ giá trị chung của dân tộc.

- Điểm hội tụ của toàn bộ các hệ giá trị là hạnh phúc. Đây chính là mẫu số chung khẳng định mối quan hệ thống nhất giữa Hệ giá trị quốc gia, hệ giá trị văn hóa, hệ giá trị gia đình, chuẩn mực con người Việt Nam và Hệ giá trị con người, vùng đất Khánh Hòa; cùng lấy con người và hạnh phúc của Nhân dân làm trung tâm và mục tiêu phát triển.

III. NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP THỰC HIỆN

1. Hoàn thiện thể chế, chính sách để bảo đảm việc triển khai đồng bộ các hệ giá trị

a) Nội dung thực hiện:

- Tổ chức triển khai đầy đủ, đồng bộ và hiệu quả các chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về phát triển văn hóa, gia đình; rà soát, cụ thể hóa các cơ chế, chính sách thuộc thẩm quyền của địa phương nhằm đào tạo, bồi dưỡng, phát triển con người toàn diện, tạo nền tảng triển khai đồng bộ hệ giá trị quốc gia, hệ giá trị văn hóa, hệ giá trị gia đình và chuẩn mực con người Việt Nam trên địa bàn tỉnh.

- Cụ thể hóa các hệ giá trị thành các chuẩn mực, quy tắc ứng xử văn hóa và phẩm chất phù hợp với từng lĩnh vực, ngành, địa phương và nhóm đối tượng; lồng ghép mục tiêu của các hệ giá trị vào các chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế -

xã hội của tỉnh, bảo đảm kế thừa các giá trị truyền thống tốt đẹp, góp phần xây dựng nền tảng giá trị vững chắc cho sự phát triển của tỉnh.

- Nghiên cứu, xây dựng, triển khai, duy trì và nhân rộng các mô hình thực hành các hệ giá trị phù hợp với điều kiện thực tiễn của tỉnh, từng ngành, lĩnh vực và nhóm đối tượng.

- Thực hiện việc đánh giá tác động đối với các hệ giá trị trong quá trình xây dựng, ban hành và tổ chức thực hiện các cơ chế, chính sách, chương trình, kế hoạch, đề án phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng, an ninh của tỉnh theo quy định.

b) Phân công thực hiện:

- Cơ quan chủ trì: Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch; các sở, ban, ngành, Ủy ban nhân dân các xã, phường, đặc khu theo chức năng, nhiệm vụ được phân công.

- Cơ quan phối hợp: Các cơ quan, đơn vị có liên quan.

c) Thời gian thực hiện: Hằng năm.

2. Truyền thông, giáo dục các hệ giá trị

2.1. Các nhiệm vụ, giải pháp chung

a) Nội dung thực hiện:

- Tổ chức quán triệt, tuyên truyền, giáo dục sâu rộng về nội hàm, ý nghĩa và yêu cầu thực hành hệ giá trị quốc gia, hệ giá trị văn hóa, hệ giá trị gia đình và chuẩn mực con người Việt Nam; đẩy mạnh tuyên truyền, lan tỏa truyền thống lịch sử, văn hóa dân tộc, các giá trị yêu nước, đoàn kết, nhân ái, nghĩa tình, trung thực, trách nhiệm, tự cường, sáng tạo và khát vọng cống hiến; nâng cao ý thức thượng tôn pháp luật, trách nhiệm xã hội, trách nhiệm đối với gia đình, cộng đồng và đất nước.

- Đổi mới nội dung, hình thức và phương thức truyền thông về các hệ giá trị; xây dựng thông điệp ngắn gọn, dễ nhớ, dễ hiểu, phù hợp với từng nhóm đối tượng; tăng cường ứng dụng công nghệ số, nền tảng số, mạng xã hội và đẩy mạnh công tác thông tin đối ngoại, quảng bá hình ảnh, văn hóa, con người Khánh Hòa gắn với việc lan tỏa các hệ giá trị.

- Lồng ghép nội dung giáo dục các hệ giá trị vào chương trình giáo dục, đào tạo, hoạt động văn hóa đọc, hoạt động ngoại khóa và các chương trình giáo dục chuyên đề; tăng cường giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, văn hóa ứng xử trong gia đình, nhà trường, cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp và cộng đồng, góp phần hình thành lối sống tích cực, nhân văn, văn minh.

- Đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục các hệ giá trị gắn với các chương trình, phong trào, cuộc vận động, công tác chăm sóc, bảo vệ và nâng cao sức khỏe Nhân dân, xây dựng đời sống văn hóa, xây dựng gia đình hạnh phúc, phát triển con người Việt Nam toàn diện.

- Tổ chức bồi dưỡng, tập huấn, nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức trực tiếp tham mưu, tổ chức triển khai các nhiệm vụ về văn hóa, gia đình và các lĩnh vực có liên quan từ tỉnh đến cơ sở.

b) Phân công thực hiện:

- Cơ quan chủ trì: Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch; Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy; Báo và Phát thanh, Truyền hình Khánh Hòa.

- Cơ quan phối hợp: Các sở, ban, ngành; Ủy ban nhân dân các xã, phường, đặc khu và các cơ quan, đơn vị có liên quan.

c) Thời gian thực hiện: Hằng năm.

2.2. Các nhiệm vụ, giải pháp cụ thể

a) Tổ chức triển khai Chương trình truyền thông “Gia đình Việt” trên địa bàn tỉnh nhằm tuyên truyền, lan tỏa hệ giá trị gia đình Việt Nam giai đoạn 2026 - 2035 theo hướng dẫn của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch.

- Cơ quan chủ trì: Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch; Báo và Phát thanh, Truyền hình Khánh Hòa (khi có đề nghị của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch).

- Cơ quan phối hợp: Các sở, ban, ngành; Ủy ban nhân dân các xã, phường, đặc khu và các cơ quan, đơn vị có liên quan.

- Thời gian thực hiện: Năm 2027 và các năm tiếp theo.

- Sản phẩm: Chuyên trang, chuyên mục trên Báo và Phát thanh, Truyền hình Khánh Hòa; các hoạt động truyền thông được tổ chức.

b) Xây dựng Tài liệu tuyên truyền về Hệ giá trị con người, vùng đất Khánh Hòa

- Cơ quan chủ trì: Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy.

- Cơ quan phối hợp: Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch, Báo và Phát thanh, Truyền hình Khánh Hòa và các cơ quan liên quan.

- Thời gian thực hiện: Năm 2027.

- Sản phẩm: Tài liệu tuyên truyền; ấn phẩm truyền thông số.

c) Triển khai Chương trình “An ninh văn hóa không gian mạng giai đoạn 2026 - 2035” theo hướng dẫn của cơ quan có thẩm quyền; tăng cường tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức, kỹ năng ứng xử văn hóa trên môi trường mạng; chủ động đấu tranh, phản bác thông tin xấu độc, các sản phẩm văn hóa độc hại, góp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa, gia đình và chuẩn mực con người Việt Nam trên không gian mạng.

- Cơ quan chủ trì: Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy; Công an tỉnh; Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch.

- Cơ quan phối hợp: Các sở, ban, ngành; Ủy ban nhân dân các xã, phường, đặc khu và các cơ quan, đơn vị có liên quan.

- Thời gian thực hiện: Năm 2027.

- Sản phẩm: Văn bản triển khai; các hoạt động tuyên truyền, giáo dục được tổ chức; báo cáo kết quả thực hiện.

3. Vận dụng các hệ giá trị trong xây dựng môi trường văn hóa và phát triển kinh tế - xã hội

3.1. Các nhiệm vụ, giải pháp chung

a) Nội dung thực hiện:

- Tổ chức triển khai thực hiện hiệu quả các chuẩn mực đạo đức, văn hóa ứng xử trong gia đình, nhà trường, cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp, cộng đồng dân cư và trên không gian mạng; phát huy các giá trị yêu nước, nhân ái, nghĩa tình, trung thực, đoàn kết, trách nhiệm, kỷ cương, sáng tạo và khát vọng vươn lên. Xây dựng, lựa chọn, nhân rộng các mô hình, cách làm hiệu quả trong thực hành các hệ giá trị phù hợp với đặc điểm của từng ngành, lĩnh vực, địa phương, dân tộc và điều kiện thực tiễn của tỉnh.

- Xây dựng môi trường học tập, lao động, làm việc văn minh, hiện đại, phát triển không gian kiến trúc, cảnh quan đô thị xanh, thông minh, bền vững và đậm đà bản sắc địa phương; phát huy tinh thần đổi mới sáng tạo, ý thức chấp hành pháp luật, kỷ luật, kỷ cương hành chính, tác phong chuyên nghiệp; nâng cao năng lực số, năng lực hội nhập quốc tế; xây dựng gia đình no ấm, tiến bộ, hạnh phúc, văn minh gắn với phát triển con người Khánh Hòa đáp ứng yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới.

- Huy động sự tham gia của cả hệ thống chính trị, cộng đồng doanh nghiệp, các tổ chức chính trị - xã hội, tổ chức xã hội, nghề nghiệp và Nhân dân trong việc triển khai, thực hành các hệ giá trị; quan tâm hỗ trợ các đối tượng yếu thế, đồng bào dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội còn khó khăn nhằm bảo đảm mọi người dân được tiếp cận và tham gia bình đẳng vào các hoạt động xây dựng môi trường văn hóa.

- Tăng cường phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong giáo dục, hình thành và phát triển các hệ giá trị cho thế hệ trẻ; lấy gia đình làm nền tảng, nhà trường là trung tâm giáo dục, xã hội là môi trường thực hành và lan tỏa các giá trị tốt đẹp; phát huy vai trò nêu gương của cán bộ, đảng viên, người cao tuổi, người có uy tín, văn nghệ sĩ, trí thức và những cá nhân có ảnh hưởng tích cực trong cộng đồng.

- Chú trọng xây dựng và phát triển con người Khánh Hòa toàn diện trên cơ sở các giá trị cốt lõi của con người Việt Nam thời kỳ mới; bồi dưỡng các phẩm chất yêu nước, nhân ái, nghĩa tình, trung thực, đoàn kết, tự cường, trách nhiệm, kỷ cương, sáng tạo và khát vọng cống hiến; đồng thời nâng cao năng lực số, tư duy đổi mới sáng tạo, khả năng thích ứng, học tập suốt đời, trách nhiệm với cộng đồng, môi trường và năng lực hội nhập quốc tế.

- Gắn bảo tồn, phát huy các giá trị di sản văn hóa, bản sắc văn hóa các dân tộc trên địa bàn tỉnh với phát triển du lịch, kinh tế - xã hội; lan tỏa các giá trị dân tộc, dân chủ, nhân văn, khoa học; góp phần xây dựng hình ảnh, thương hiệu và nâng cao sức hấp dẫn của tỉnh Khánh Hòa trong quá trình hội nhập và phát triển bền vững.

- Lồng ghép việc thực hiện các hệ giá trị với nhiệm vụ cải cách hành chính, chuyển đổi số, xây dựng văn hóa công vụ, văn hóa doanh nghiệp, văn hóa học

đường, văn hóa thể thao và môi trường văn hóa số; nghiên cứu đưa các nội dung thực hiện hệ giá trị vào tiêu chí đánh giá, bình xét thi đua, khen thưởng hằng năm của các cơ quan, đơn vị, địa phương theo quy định.

b) Phân công thực hiện:

- Cơ quan chủ trì: Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch; Sở Giáo dục và Đào tạo; các sở, ban, ngành liên quan theo chức năng, nhiệm vụ.

- Cơ quan phối hợp: Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh và các tổ chức chính trị - xã hội tỉnh; Báo và Phát thanh, Truyền hình Khánh Hòa; Ủy ban nhân dân các xã, phường, đặc khu và các cơ quan, đơn vị có liên quan.

c) Thời gian thực hiện:

- Giai đoạn 2026 - 2030: Triển khai chương trình, đề án, các mô hình thí điểm thực hành các hệ giá trị; đánh giá, rút kinh nghiệm, đề xuất triển khai giai đoạn tiếp theo khi có văn bản hướng dẫn, triển khai của các cơ quan Trung ương (nếu có).

- Giai đoạn 2031 - 2035: Tiếp tục triển khai các chương trình, đề án; nghiên cứu hoàn thiện, nhân rộng mô hình thực hành hiệu quả khi có văn bản hướng dẫn, triển khai của các cơ quan Trung ương (nếu có).

3.2. Các nhiệm vụ, giải pháp cụ thể

a) Hướng dẫn tích hợp, lồng ghép nội dung giáo dục về các hệ giá trị, chuẩn mực đạo đức, lối sống, văn hóa ứng xử trong chương trình, tài liệu và các hoạt động giáo dục phù hợp với từng cấp học, trình độ đào tạo.

- Cơ quan chủ trì: Sở Giáo dục và Đào tạo.

- Cơ quan phối hợp: Các sở, ban, ngành; Ủy ban nhân dân các xã, phường, đặc khu và các cơ quan, đơn vị có liên quan.

- Thời gian thực hiện: năm 2027 và các năm tiếp theo.

- Sản phẩm: Chương trình, tài liệu và các hoạt động giáo dục được tích hợp theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

b) Triển khai Chương trình chăm sóc sức khỏe toàn diện (sức khỏe thể chất, sức khỏe tinh thần) và lồng ghép văn hóa ứng xử lành mạnh tại các cơ sở y tế giai đoạn 2026 - 2035.

- Cơ quan chủ trì: Sở Y tế.

- Cơ quan phối hợp: Các sở, ban, ngành; Ủy ban nhân dân các xã, phường, đặc khu và các cơ quan, đơn vị có liên quan.

- Thời gian thực hiện: Năm 2027.

- Sản phẩm: Chương trình theo hướng dẫn của Bộ Y tế.

c) Lồng ghép các hệ giá trị và phát triển nông nghiệp, nông thôn, làng nghề truyền thống gắn với xây dựng nông thôn mới.

- Cơ quan chủ trì: Sở Nông nghiệp và Môi trường.

- Cơ quan phối hợp: Các sở, ban, ngành; Ủy ban nhân dân các xã, phường, đặc khu và các cơ quan, đơn vị có liên quan.

- Thời gian thực hiện: Năm 2027 và những năm tiếp theo.

- Sản phẩm: Chương trình/Kế hoạch/Đề án theo hướng dẫn của Bộ Nông nghiệp và Môi trường.

d) Lồng ghép đồng bộ việc triển khai các hệ giá trị với Chương trình phát triển văn hóa doanh nghiệp, Chương trình Thương hiệu quốc gia Việt Nam và Khung chuẩn mực đạo đức, văn hóa kinh doanh gắn với bản sắc dân tộc và tiếp cận tinh hoa văn hóa kinh doanh thế giới.

- Cơ quan chủ trì: Sở Công Thương.

- Cơ quan phối hợp: Sở Tài chính; Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch; Sở Khoa học và Công nghệ; Sở Giáo dục và Đào tạo; các sở, ban, ngành liên quan; Ủy ban nhân dân các xã, phường, đặc khu.

- Thời gian thực hiện: Quý IV năm 2026 (theo tiến độ của Trung ương).

- Sản phẩm: Chương trình/Kế hoạch theo hướng dẫn của Bộ Công thương.

4. Đẩy mạnh ứng dụng khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trong triển khai các hệ giá trị

4.1. Các nhiệm vụ, giải pháp chung

a) Nội dung thực hiện:

- Tổ chức nghiên cứu, quán triệt, triển khai ứng dụng khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trong thực hiện đồng bộ các hệ giá trị quốc gia, hệ giá trị văn hóa, hệ giá trị gia đình và chuẩn mực con người Việt Nam trong thời kỳ mới; xây dựng tiêu chí theo dõi, đánh giá việc triển khai các hệ giá trị phù hợp với điều kiện thực tiễn của tỉnh.

- Đẩy mạnh ứng dụng khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trong công tác tuyên truyền, giáo dục, trải nghiệm và thực hành các hệ giá trị tại hệ thống thiết chế văn hóa, thư viện, bảo tàng, trường học, cơ quan, đơn vị và cộng đồng; tăng cường sự gắn kết, tương tác giữa cá nhân, gia đình, nhà trường và xã hội nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục, lan tỏa các hệ giá trị.

- Triển khai ứng dụng thực tế ảo và trí tuệ nhân tạo để số hóa các hệ giá trị trong các chương trình trải nghiệm văn hóa, thể thao, du lịch; số hóa tư liệu, hiện vật, hình ảnh, dữ liệu tiêu biểu phục vụ công tác tuyên truyền, giáo dục và nâng cao khả năng tiếp cận của người dân đối với các hệ giá trị.

- Triển khai xây dựng, cập nhật cơ sở dữ liệu về các hệ giá trị; thu thập dữ liệu khảo sát xã hội học để phân tích, đánh giá mức độ lan tỏa, hiệu quả thực hiện các hệ giá trị; phát triển bảng điều khiển (dashboard) phục vụ công tác quản lý, chỉ đạo, điều hành và theo dõi việc triển khai trên địa bàn tỉnh.

b) Phân công thực hiện:

- Cơ quan chủ trì: Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch; Sở Khoa học và Công nghệ.

- Cơ quan phối hợp: Các sở, ban, ngành; Ủy ban nhân dân các xã, phường, đặc khu và các cơ quan, đơn vị có liên quan.

c) Thời gian thực hiện: Năm 2027 và những năm tiếp theo theo hướng dẫn của Trung ương.

4.2. Nghiên cứu, vận dụng và triển khai bộ tiêu chí khung theo dõi, đánh giá việc triển khai các hệ giá trị trên địa bàn tỉnh

- Cơ quan chủ trì: Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch; Sở Khoa học và Công nghệ.

- Cơ quan phối hợp: Các sở, ban, ngành; Ủy ban nhân dân các xã, phường, đặc khu và các cơ quan, đơn vị có liên quan.

- Thời gian thực hiện: Năm 2027 và những năm tiếp theo theo hướng dẫn của Trung ương.

5. Tăng cường hợp tác, giao lưu quốc tế trong quảng bá và lan tỏa các hệ giá trị

a) Nội dung thực hiện:

- Đẩy mạnh các hoạt động hợp tác, giao lưu và quảng bá văn hóa, thể thao, du lịch; giới thiệu các giá trị văn hóa, con người Khánh Hòa gắn với các hệ giá trị quốc gia, hệ giá trị văn hóa, hệ giá trị gia đình và chuẩn mực con người Việt Nam đến bạn bè quốc tế.

- Tăng cường hợp tác, trao đổi kinh nghiệm với các tổ chức quốc tế, cơ quan, địa phương nước ngoài, các cơ sở đào tạo, viện nghiên cứu và chuyên gia trong và ngoài nước về xây dựng, thực hành các hệ giá trị; tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa nhân loại, kinh nghiệm quốc tế phù hợp với điều kiện thực tiễn của tỉnh.

- Lồng ghép việc tuyên truyền, giới thiệu các hệ giá trị trong các hoạt động đối ngoại, xúc tiến đầu tư, văn hóa, thể thao, du lịch và các sự kiện quốc tế do tỉnh tổ chức hoặc tham gia; phát huy vai trò của cộng đồng người Việt Nam ở nước ngoài, người nước ngoài sinh sống, làm việc tại tỉnh và các tổ chức quốc tế trong việc lan tỏa các hệ giá trị.

b) Phân công thực hiện:

- Cơ quan chủ trì: Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch.

- Cơ quan phối hợp: Các sở, ban, ngành; Ủy ban nhân dân các xã, phường, đặc khu và các cơ quan, đơn vị có liên quan.

c) Thời gian thực hiện: Hằng năm.

6. Tổ chức triển khai, kiểm tra, giám sát, sơ kết, tổng kết và thi đua, khen thưởng

a) Nội dung thực hiện:

- Các sở, ban, ngành, Ủy ban nhân dân các xã, phường, đặc khu căn cứ chức năng, nhiệm vụ được giao xây dựng kế hoạch và tổ chức triển khai thực hiện đồng

bộ các hệ giá trị gắn với nhiệm vụ chính trị, chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của cơ quan, đơn vị, địa phương.

- Tăng cường kiểm tra, giám sát việc triển khai thực hiện Kế hoạch; kịp thời tháo gỡ khó khăn, vướng mắc; phát hiện, nhân rộng các mô hình, cách làm hiệu quả trong thực hành các hệ giá trị.

- Tổ chức sơ kết, tổng kết, đánh giá kết quả thực hiện; biểu dương, khen thưởng các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc theo quy định.

b) Phân công thực hiện:

- Cơ quan chủ trì: Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch.

- Cơ quan phối hợp: Các sở, ban, ngành; Ủy ban nhân dân các xã, phường, đặc khu và các cơ quan, đơn vị có liên quan.

c) Thời gian thực hiện:

- Ban hành Kế hoạch: Trước Quý IV năm 2026.

- Sơ kết, đánh giá kết quả thực hiện: Năm 2030

- Tổng kết, đánh giá kết quả thực hiện: Năm 2035.

IV. KINH PHÍ THỰC HIỆN

1. Kinh phí thực hiện Kế hoạch được bảo đảm từ nguồn ngân sách nhà nước theo phân cấp ngân sách hiện hành, lồng ghép trong các chương trình, đề án, kế hoạch có liên quan và các nguồn kinh phí hợp pháp khác theo quy định của pháp luật.

2. Các cơ quan, đơn vị, địa phương căn cứ nhiệm vụ được giao, chủ động bố trí kinh phí trong dự toán ngân sách hằng năm và huy động các nguồn lực hợp pháp khác để triển khai thực hiện Kế hoạch theo quy định.

V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1. Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch

- Chủ trì, hướng dẫn, đôn đốc, kiểm tra và phối hợp với các cơ quan, đơn vị, địa phương trong quá trình thực hiện Kế hoạch; tổng hợp tình hình, kết quả thực hiện; tham mưu sơ kết, tổng kết, báo cáo và đề xuất Ủy ban nhân dân tỉnh các giải pháp nhằm bảo đảm triển khai Kế hoạch hiệu quả.

- Chủ trì, phối hợp với các sở, ban, ngành liên quan và địa phương nghiên cứu lựa chọn xây dựng hoặc duy trì mô hình thực hành các hệ giá trị gắn với gia đình, nhà trường, cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp, khu dân cư, thiết chế văn hóa và môi trường số phù hợp với điều kiện thực tiễn của tỉnh (02 mô hình) theo hướng dẫn của Trung ương; theo dõi, đánh giá, tổng kết và nhân rộng các mô hình hiệu quả.

- Định kỳ tổng hợp, báo cáo kết quả thực hiện Kế hoạch gửi Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch trước ngày 30 tháng 11 hằng năm và báo cáo đánh giá theo từng giai đoạn theo quy định tại Quyết định số 1189/QĐ-TTg và hướng dẫn của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch

2. Các sở, ban, ngành Căn cứ chức năng, nhiệm vụ được giao, chủ động xây dựng kế hoạch hoặc lồng ghép các nội dung của Kế hoạch vào chương trình, kế hoạch công tác của cơ quan, đơn vị; phối hợp triển khai thực hiện các nhiệm vụ được phân công; định kỳ báo cáo kết quả thực hiện về Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch để tổng hợp.

3. Ủy ban nhân dân các xã, phường, đặc khu Xây dựng kế hoạch và tổ chức triển khai thực hiện phù hợp với điều kiện thực tiễn của địa phương; đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động Nhân dân thực hiện các hệ giá trị; bố trí nguồn lực theo khả năng, lồng ghép với các chương trình, đề án, kế hoạch có liên quan; định kỳ báo cáo kết quả thực hiện theo quy định.

4. Đề nghị Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh và các tổ chức chính trị - xã hội Phối hợp tuyên truyền, vận động đoàn viên, hội viên và các tầng lớp Nhân dân tích cực tham gia thực hiện Kế hoạch; lồng ghép nội dung thực hiện các hệ giá trị vào các phong trào, cuộc vận động và chương trình công tác của tổ chức.

5. Đề nghị Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Quan tâm định hướng công tác tuyên truyền, giáo dục; lồng ghép nội dung triển khai đồng bộ các hệ giá trị trong công tác tuyên truyền, giáo dục chính trị, tư tưởng và các phong trào thi đua; phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan trong quá trình triển khai thực hiện Kế hoạch.

6. Chế độ thông tin, báo cáo Các cơ quan, đơn vị, địa phương có liên quan báo cáo định kỳ kết quả thực hiện trước ngày 15 tháng 11 hằng năm và báo cáo đánh giá từng giai đoạn gửi về Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch để tổng hợp, báo cáo Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch và Ủy ban nhân dân tỉnh theo quy định./.