Chỉ thị 22/2003/CT-UB Về việc đẩy mạnh phong trào khuyến học trong phát triển sự nghiệp giáo dục

Về việc đẩy mạnh phong trào khuyến học trong phát triển sự nghiệp giáo dục

Trong những năm qua, đặc biệt từ khi có Chỉ thị Số 50/CT.TW ngày 24 tháng 8 năm 1999 của Bộ Chính trị về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với Hội khuyến học Việt Nam; Chỉ thị số 29/1999/CT-TTg ngày 15 tháng 10 năm 1999 của Thủ tướng Chính phủ về việc phát huy vai trò của Hội khuyến học Việt Nam trong sự nghiệp giáo dục, hoạt động khuyến học đã trở thành một phong “trào rộng khắp, được nhân dân các địa phương hưởng ứng; cấp ủy Đảng và Chính quyền nhiều nơi quan tâm.

Đối với tỉnh ta, từ sau khi Đại hội thành lập Hội khuyến học cấp tỉnh đến nay, phong trào khuyến học đã có những chuyển biến mới. Để tiếp tục thực hiện Chỉ thị 50 CT-TW của Bộ Chính trị, Chỉ thị 29/1999/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ và sự chỉ đạo của Tỉnh ủy Nghệ An tại Thông báo số 377 TB-UB ngày 04-4-2003, Thông tư 19TT/TU ngày 24- 4-2003; Ủy ban nhân dân tỉnh yêu cầu Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, Thủ trưởng các Sở, Ban, Ngành và Chủ tịch UBND các cấp thực hiện tốt một số nội dung sau đây :

1. Cần tiếp tục quán triệt Chỉ thị 50/CT-TW của Bộ Chính trị, Chỉ thị 29/1999/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ, Thông báo 377 và Thông tư 19 TT/TU của Tỉnh ủy Nghệ An đến lãnh đạo, cán bộ và nhân dân các địa phương, trên cơ sở đó tiếp tục đẩy mạnh các phong trào thi đua khuyến học; Xây dựng mô hình trung tâm học tập cộng đồng ở xã, phường, thị trấn làm cơ sở để xây dựng xã hội học tập từ cơ sở nhằm đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa quê hương, đất nước.

2. Tạo điều kiện giúp Hội khuyến học tổ chức tốt Đại hội các cấp; đến cuối năm 2003 tất cả các huyện, thành, thị, xã, phường, thị trấn, tổ chức cơ quan, đơn vị trường học đều có Hội khuyến học hoạt động có hiệu quả, chính quyền các địa phương chủ động giới thiệu một đồng chí thay mặt UBND tham gia vào BCH Hội khuyến học của địa phương mình.

3. Sở Giáo dục và Đào tạo cùng các ngành hữu quan (Kế hoạch và Đầu tư, Tài chính - Vật giá, Lao động Thương binh và Xã hội, Sở Tư pháp...) có kế hoạch và các hình thức thích hợp để Hội khuyến học đóng góp tích cực vào việc phát triển giáo dục, đặc biệt là việc tham gia vào việc bồi dưỡng kiến thức về luật pháp, thời sự, chính sách, bổ túc văn hóa, khuyến nông, khuyến lâm, khuyến công, khuyến ngư... cho các tầng lóp nhân dân, nhất là vùng sâu, vùng xa, miền núi, biên giới... đồng thời, tạo điều kiện để Hội làm hết chức năng tham gia tư vấn trong xây dựng các chủ trương, chính sách liên quan đến giáo dục.

4. Hội cần vận động các tổ chức, các nhà hảo tâm ủng hộ quỹ khuyến học, đồng thời quản lý, sử dụng đúng mục đích của quỹ này. Cùng với việc tăng cường công tác quản lý Nhà nước, UBND các cấp cần dành cho Hội sự hỗ trợ cần thiết, tạo điều kiện thuận lợi để Hội hoạt động đạt kết quả thiết thực.