Chỉ thị 12/2005/CT-UBND Về nhiệm vụ phát triển sự nghiệp Giáo dục - Đào tạo năm học 2005 - 2006

 Năm học 2004 - 2005, sự nghiệp Giáo dục - Đào tạo của tỉnh có bước chuyển  biến mới; quy mô các ngành học, bậc học tiếp tục phát triển; triển khai thực hiện tích cực các chương trình xây dựng cơ sở vật chất trường, lớp học và  chương trình đầu tư trang thiết bị dạy học; công tác xã hội hoá giáo dục tiếp  tục được đẩy mạnh; chất lượng các mặt giáo dục được nâng lên; phổ cập giáo dục tiểu học được duy trì và củng cố vững chắc, công tác phổ cập giáo dục tiểu  học đúng độ tuổi được đẩy mạnh, có nhiều cố gắng trong việc thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục trung học cơ sở; đội ngũ giáo viên được tăng cường, công tác quản lý chỉ đạo Giáo dục -  Đào tạo có nhiều tiến bộ.

Tuy vậy, Giáo dục -  Đào tạo của tỉnh vẫn còn nhiều khó khăn, bất cập:  Nhiều lớp học, phòng học chưa được kiên cố hóa, thiếu trang thiết bị dạy học; chất lượng giáo dục chuyển biến chưa mạnh, chưa vững chắc, còn tình trạng học sinh bỏ học, công tác phổ cập giáo dục trung học cơ sở còn chậm.

 Để tiếp tục đẩy mạnh phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo của tỉnh  trong năm học 2005-2006, ngành Giáo dục - Đào tạo, các cấp, các ngành cần  thực hiện tốt một số nhiệm vụ trọng tâm sau đây:

1. Nghiêm túc quán triệt Chỉ thị 22/2005/CT-BGD&ĐT ngày 29/7/2005 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ của toàn ngành giáo dục trong năm học 2005-2006. Ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh cần cụ thể hóa những nhiệm vụ năm học đã nêu trong Chỉ thị của Bộ trưởng để xây dựng thành kế hoạch của ngành phù hợp đặc thù của tỉnh, triển khai đến các cơ sở giáo dục- đào tạo trong toàn tỉnh quán triệt thực hiện. Trong đó, cần đặc biệt chú ý thực hiện tốt các nhiệm vụ:

- Về phát triển quy mô giáo dục và thực hiện phổ cập giáo dục: Có kế  hoạch mở rộng hợp lý quy mô trường, lớp học; đa dạng hoá các loại hình đào tạo; phải đẩy mạnh phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và có biện pháp tích cực hơn trong việc thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở, có kế hoạch phát triển giáo dục trung học phổ thông hợp lý.

- Về đảm bảo chất lượng giáo dục: Phải chỉ đạo chặt chẽ việc thực hiện  đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, đổi mới quản lý giáo dục- đào tạo dục tư tưởng, đạo đức cho học sinh, sinh viên; đặc biệt phải chú ý công tác Phòng chống tệ nạn xã hội xâm nhập học đường, chú ý chỉ đạo nâng chất lượng dạy và học ở vùng cao và khu vực nông thôn.

- Về xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục và nhà giáo: Phải tổ chức thực hiện tết Chỉ thị số 40-CT/TW ngày 15/6/2004 của Ban Bí thư Trung ương Đảng và quyết định số 09/2005/QĐ-TTg ngày 11/01/2005 của Thủ tướng Chính phủ về xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.

  - Triển khai Luật Giáo dục sửa đổi; tăng cường công tác thanh tra giáo  dục; đổi mới việc đánh giá chất lượng giáo dục theo chỉ đạo của Bộ Giáo dục-  Đào tạo Thực hiện tốt trách nhiệm quản lý nhà nước theo tinh thần Nghị định số 166/2004/NĐ-CP ngày 16/9/2004 của Chính phủ.

  - Về thực hiện công bằng trong Giáo dục -  Đào tạo và xã hội hóa giáo dục:  phải thực hiện tốt các chính sách của Nhà nước đối với giáo viên và học sinh,  quan tâm tổ chức tốt đời sống cho học sinh các trường dân tộc nội trú và học  sinh bán trú dân nuôi; chỉ đạo thực hiện tốt công tác xã hội hoá giáo dục và xây dựng xã hội học tập; tăng cường hiệu quả hoạt động của hội Khuyến học các cấp.

- Về tăng cường cơ sở vật chất trường, lớp học và trang thiết bị: Phải chú  trọng chất lượng và tiến độ các công trình kiên cố hóa trường, lớp học; chú ý tổ chức, quản lý tốt và sử dụng hiệu quả các phòng học đã được xây dựng kiên cố hóa. Việc xây dựng trường, lớp mới phải được cấp có thẩm quyền phê duyệt và quyết định.

 - Làm tốt công tác hợp tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và học sinh các tỉnh Bắc Lào theo các quy định về hợp tác quốc tế.

  2. Uỷ ban nhân dân các huyện, thị xã, thành phố cần làm tốt một số  nhiệm vụ sau:

- phối hợp chặt chẽ với Sở Giáo dục - Đào tạo để triển khai thực hiện Chỉ  thị của Bộ Giáo dục - Đào tạo về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2005-2006;  chú trọng tăng cường công tác quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo trên địa bàn; phải chú trọng chỉ đạo đảm bảo tiến độ và chất lượng thực hiện chương trình kiên cố hóa trường, lớp học trên địa bàn; tăng cường chỉ đạo để huy động được hết số học sinh trong độ tuổi ra lớp, huy động sự tham gia, đóng góp của nhân dân trong việc bảo quản cơ sở vật chất trường, lớp học, quan tâm tạo điều kiện học tập cho học sinh dân tộc, học sinh vùng cao. Chỉ đạo các phòng, ban phối hợp chặt chẽ với phòng Giáo dục -  Đào tạo và chính quyền cơ sở trong việc thực hiện nhiệm vụ năm học; đổi mới và nâng cao chất lượng hoạt động khuyến học của địa phương.

 3- Các sở, ban, ngành tỉnh có kế hoạch và biện pháp cụ thể phối hợp với  ngành Giáo dục -  Đào tạo, các trường chuyên nghiệp, dạy nghề để tạo điều kiện  và góp phần phát triển sự nghiệp Giáo dục -  Đào tạo.

 4- Đề nghị Uỷ ban mặt trận tổ quốc tỉnh và các Đoàn thể tỉnh tăng cường phối hợp và có kế hoạch cụ thể để tham gia đẩy mạnh phát triển sự nghiệp giáo dục-đào tạo ở các địa phương, các địa bàn dân cư trong tỉnh. UBND tỉnh yêu cầu UBND các cấp, lãnh đạo các sở, ban, ngành và đề nghị các Đoàn thể tỉnh sớm có biện pháp tổ chức triển khai thực hiện Chỉ thị này để năm học 2005-2006 đạt kết quả cao./.